Cuidado del bebé ayer y hoy

El progreso no se detiene y trae más y más nuevas tendencias a nuestra vida. En la crianza de los hijos, en los próximos años, todo también ha cambiado drásticamente, han aparecido cosas novedosas que facilitan enormemente la vida de una madre joven. Algunas de las recomendaciones y reglas para el cuidado de bebés han pasado la prueba del tiempo y todavía se utilizan hoy en día. Y algunos de los consejos que solían considerarse el estándar de oro se han vuelto no solo anticuados, sino también peligrosos para la salud de los bebés.

Avísame: ¿eres una niña o un niño?

A finales del siglo XIX, al coser ropa para niños pequeños, se prestó atención no solo a la belleza, sino también a la practicidad. Tanto para niñas como para niños, se cosieron amplios vestidos de cintura baja. Esto se debió al hecho de que el bebé fue percibido como una criatura informe y casi asexuada y fue tratado como un ángel gentil. La falta de bragas fue muy cómoda. Un niño que aún no ha aprendido a ir al baño puede hacer sus necesidades de forma independiente y no ensuciarse. En ese momento, la tela era cara. Tal confección hizo posible un ahorro significativo de dinero, ya que las camisetas interiores fueron suficientes durante varios años.

Los niños, antes de ingresar al gimnasio, eran criados por institutrices y vestían ropa de mujer. Cuando llegó el momento de ingresar a una institución educativa, se les cosieron pantalones. En ese momento, los maestros en los gimnasios eran, por regla general, hombres. El sueño de todo niño pequeño era deshacerse de la tutela femenina, cambiar de ropa por pantalones y pasar a la vida adulta "masculina". En muchas familias, se realizaron celebraciones en honor al comienzo de la vida adolescente de los varones. En Europa occidental, los vestidos para niños y niñas diferían en color y densidad de tela. Los niños usaban tonos más brillantes o más oscuros, las niñas vestían vestidos discretos y la tela era más delgada.

Los niños modernos se visten de manera muy diferente que antes. Un bebé puede tener un guardarropa completo de ropa para todos los gustos. Los niños ya no se visten con vestidos de niña, pero muchas niñas no se quitan las bragas.

En la Rusia prerrevolucionaria, solo se brindaba buena educación y cuidado a los niños de familias aristocráticas. Allí, una niñera y una institutriz se ocuparon del niño y la madre se ocupó de sí misma.

No hubo tiempo para criar hijos en familias campesinas, crecieron solos. En el mejor de los casos, podrían ser atendidos por un hermano o hermana mayor, que ellos mismos tenían apenas cinco o seis años. Los niños mayores ya fueron llevados a trabajar. Básicamente, envolvieron al bebé en pañales y lo dejaron solo en la cuna. Para que el niño pudiera saciar su hambre, un cuerno de vaca, cortado al final, fue colgado sobre su rostro. Se le puso pan endulzado humedecido y el niño podía chuparlo en cualquier momento. Para que al anochecer el bebé no terminara en un charco de su propia orina, se hizo un agujero en el fondo de la cuna y el exceso de líquido se escurrió al piso. No hace falta decir que, en ausencia de agua corriente, lavar a los niños todos los días era un lujo inalcanzable.

La esterilidad es lo primero

En la década de 1920, las mujeres embarazadas y en trabajo de parto comenzaron a recibir asistencia y apoyo médico. Las mujeres sin hijos eran consideradas imperfectas y casi marginadas de la sociedad. Todas las chicas soviéticas aspiraban a casarse y ser madre de al menos dos hijos. El conocido pediatra G. N. Speransky y el doctor en ciencias médicas V. P. Lebedeva escribieron el "Libro de la Madre" especialmente para padres jóvenes. Para ella, el embarazo y el cuidado de los niños eran nada menos que un deber cívico hacia la sociedad. Los recién nacidos eran tratados como jarrones de cristal y, cuando visitaban al bebé, los médicos exigían esterilidad y limpieza quirúrgica. Antes de la guerra, las madres lactantes usaban una bata blanca y un pañuelo antes de sujetar al bebé al pecho y, en caso de resfriado, un vendaje de gasa.

Rindiendo homenaje a los pediatras de esa época, cabe señalar que la higiene de los bebés no es peor ahora que entonces. La industria moderna ha hecho la vida mucho más fácil para madres y bebés al producir una variedad de productos para el cuidado del bebé. Y las condiciones de vida han mejorado significativamente.

Envolver a un bebé ayer y hoy

Envolver bebés en los días de Hipócrates. Esta tradición ha sobrevivido hasta el día de hoy por una razón. En un bebé recién nacido, los movimientos de brazos y piernas aún no están coordinados, no sabe cómo controlar su cuerpo. Como resultado, la miga se puede rayar o golpearse. Un movimiento brusco del mango también asusta al bebé. Un bebé envuelto en pañales duerme más tranquilo y la duración del sueño es mucho más larga. En la época soviética, existía el mito de que si envolvía a un niño débilmente, entonces tendría las piernas torcidas. No es verdad. Por el contrario, envolverlo apretado es perjudicial para el niño: el desarrollo del sistema musculoesquelético se ralentiza y el sentido del tacto empeora.

En los años 80, los pediatras decidieron que bastaba envolver solo la parte inferior del cuerpo con las piernas. Para evitar que el niño se rasque, le cortan las uñas o se ponen guantes especiales. Los psicólogos infantiles creen que la libertad de acción afecta directamente al mundo interior del bebé, haciéndolo seguro de sí mismo.

Ahora solo se usa pañales gratis, y luego se recomienda en casos raros, por ejemplo, si el bebé tiene dificultades para conciliar el sueño. Ahora se cree que la libertad de acción (en el sentido literal de la palabra) se refleja en el mundo interior del niño: cada vez tiene más confianza en sí mismo. Además, la piel del bebé respira mejor sin pañales, lo que es una buena prevención de la dermatitis del pañal.

Nueva editorial de libros

¿Qué madre moderna no conoce el libro del famoso pediatra estadounidense B. Spock "Un niño y su cuidado"? Esta edición apareció en el extranjero en 1946. El autor planeó lanzar 10 mil copias y detenerse allí. De hecho, se vendieron más de 750 000. El libro se publicó en Rusia en los años 60. Fue una verdadera revolución en pediatría.

Anteriormente, se recomendaba mantener a los bebés con guantes ajustados, y el Dr. Spock escribió: "¡Confíe en usted y en el niño, aliméntelo cuando le pida, tómelo en sus brazos cuando llore, déle libertad, respete su personalidad!" El médico simplemente describió su experiencia, sin sospechar que estaba haciendo una revolución no solo en pediatría, sino también en la mente de los ciudadanos soviéticos.

Un enfoque leal para criar hijos simplificó enormemente la vida de una madre y su hijo. El Dr. Spock recomendó escuchar los deseos del niño: alimentar cuando quiera, levantarle cuando llora, respetar la personalidad del bebé. Hoy en día, los pediatras han comenzado a minimizar el valor del libro, creyendo que la práctica de Spock está desactualizada. De hecho, las recomendaciones del médico no han perdido su relevancia y se pueden utilizar en la paternidad moderna.

Historia del transporte de niños

La aparición del progenitor del carruaje moderno se remonta a 1733. Ella era interesante porque se usaba un pony o un perro para su movimiento y el carruaje era más como un carro. El inventor del transporte para el bebé fue el inglés William Kent. El prototipo del cochecito al que estamos acostumbrados también se inventó en Inglaterra. Allí se abrió la primera planta que los producía.

El cochecito transformador fue inventado en 1889 por el estadounidense William Richardson. En el modelo mejorado, el asa se arrojó hacia el otro lado, por lo que el niño podía sentarse tanto de espaldas como de cara a la madre. El primer sidecar soviético se fabricó en 1949 después del modelo alemán.

Hoy en día, los cochecitos están equipados con muchos accesorios y funciones adicionales con los que antes solo se podía soñar.

Historia de la lactancia materna

En la época prerrevolucionaria, en las familias aristocráticas no se aceptaba que una madre joven amamantara al niño ella misma; se consideraba una buena forma darle el niño a una nodriza. En las familias campesinas, los niños fueron alimentados durante mucho tiempo, porque todos sabían que esto aumentaba las posibilidades de supervivencia del niño. La duración media de la alimentación osciló entre un año y medio y dos años, pero muchos se alimentaron durante más tiempo.

Por lo general, se usaba el principio de “tres ayunos largos: una mujer alimentaba dos Gran Cuaresma y una Asunción, o dos Asunción y un Bolshoi, en promedio de 1,5 a 2 años.

En la época soviética, hubo una promoción activa de la lactancia materna. Los médicos recomendaron poner al bebé al pecho exclusivamente para alimentarlo. Estaba prohibido usar el pecho para calmar al bebé. El niño no tenía que comer más de 30 minutos para que la alimentación no se convirtiera en mimos.

En pediatría moderna (OMS), se recomienda amamantar al bebé hasta por 6 meses y luego comenzar a introducir gradualmente alimentos complementarios.

Datos interesantes sobre los pañales
Al realizar una investigación sobre viajes espaciales tripulados, los diseñadores soviéticos modelaron el primer prototipo de un pañal moderno.
El primer pañal desechable se llenó de aserrín. Fue inventado en Estados Unidos en 1956.

Introducción de alimentos complementarios

A mediados del siglo XX, los pediatras soviéticos llegaron a la opinión general de que la leche materna contiene una cantidad insuficiente de nutrientes necesarios para el correcto desarrollo de un bebé. En este sentido, se recomendó a las mujeres que introdujeran "alimentos complementarios" en forma de jugos y purés de frutas. En los años de la posguerra, se adoptó el estándar para la alimentación de niños menores de un año, desarrollado por el pediatra soviético A.F. Tur. Según su horario, hasta 5-6 meses, el niño debe alimentarse con leche materna, luego se introduce la sémola. A los 6-7 meses se introduce el puré de frutas y verduras. a los 7-8 meses - caldo de carne, a los 8-9 meses - galletas saladas, galletas y yema de huevo, a los 9-10 meses - carne picada, a los 12-14 meses - chuletas de carne.

En los años 60, la opinión de los expertos cambió y decidieron que la alimentación complementaria se puede introducir a los 2-4 meses y se necesitan alimentos complementarios a partir de los 4-5 meses, y los niños que son alimentados con biberón incluso antes. Se puede dar jugo de frutas 1 cucharadita de 1 mes, puré de manzana, de un mes y medio. Luego, se introdujeron gradualmente requesón (3,5 meses), yema de huevo (4 meses) y puré de verduras (4-5 meses).

Hasta principios de los 90, los padres se adhirieron a estas reglas. Las madres alimentaron a los niños, que sufrían de cólicos, problemas con las heces y alergias, y nadie podía entender por qué. Después de numerosos estudios, los pediatras llegaron a la conclusión de que los alimentos complementarios son los culpables y decidieron pasar a los estándares desarrollados por A. En la actualidad, el momento de la introducción de los alimentos complementarios nuevamente corresponde a los estándares de los años 40-50. Los primeros alimentos complementarios se introducen a partir de los 4,5 meses. niños en alimentación artificial, a partir de los 5 meses. - en el pecho. Hasta 5 meses No se recomienda introducir suplementos (jugos y purés de frutas). Para los niños con problemas del tracto digestivo y otras enfermedades, se selecciona un esquema individual.