Lo que un bebé debería poder hacer a los 4 meses

Un bebé de cuatro meses es un bebé activo, ágil y emocional. A la edad de cuatro meses, el recién nacido está tratando no solo de alcanzar el juguete que se encuentra cerca, sino también de gatear torpemente hacia él. El bebé comienza a comer más leche materna o una fórmula adaptada, algunas madres intentan alimentar al bebé con una dieta diferente: jugos de frutas o verduras. Un pequeño inquieto quiere saber todo, considerar, hacer algo mientras está acostado boca abajo. La vida se vuelve mucho más brillante: es hora de perfeccionar las habilidades adquiridas. Lo que un niño debería poder hacer a los 4 meses de edad y las habilidades necesarias para dominar es importante que todos los padres sepan para evitar consecuencias negativas en el futuro.

El bebé sonríe conscientemente

Habilidades básicas

El cuarto mes se caracteriza por la transición de una vida reflexiva e inconsciente a una más volitiva. El bebé está tratando de comprender su cuerpo y aprender sus señales. Un bebé de 4 meses va conociendo activamente el mundo exterior, tomando la iniciativa, influyendo y observando la reacción. Cuatro meses es un hito en el desarrollo, a partir de ahora el bebé crecerá más consciente, maduro y deleitará a los padres.

¿Qué puede hacer un bebé a los 4 meses?

Se da vuelta por sí solo y viceversa. Cuando se acuesta boca abajo, levanta el cuerpo del cuerpo, se apoya en las palmas y se mantiene en esta posición durante algún tiempo.
Cuando está acostado de espaldas, intenta levantar los hombros y la cabeza.
Los movimientos de las manos se vuelven precisos y seguros, el bebé intenta controlarlos él mismo, sostener el juguete durante aproximadamente un minuto, sonreírle, sostener a su madre por el dedo o abrazarla durante la alimentación, tomar su biberón.
Cuando llora, aparecen lágrimas en sus ojos, una señal de que las glándulas lagrimales están completamente formadas.
La noticia más agradable para muchos padres: al final del tercer mes (en la tercera o cuarta semana), al comienzo del cuarto mes, el cólico desaparece, por lo que el trabajo del tracto gastrointestinal se vuelve normal.
La audición se agudiza y se desarrolla activamente: el bebé se vuelve hacia la fuente de sonido.
Los músculos oculares se han fortalecido lo suficiente, por lo que el estrabismo (si no es causado por una patología congénita, intrauterina o no es hereditario), así como la debilidad de los músculos oculares permanecen en el pasado.
Si tira al bebé de las asas mientras está acostado boca arriba, intentará sentarse.

¡Importante! El cuarto mes es un período muy temprano para sentarse intencionalmente. La columna vertebral del bebé aún no está completamente fortalecida, por lo que tales cargas serán peligrosas. Como regla general, el bebé intenta dominar esta habilidad al final del quinto mes o incluso más tarde, lo que indica que está preparado para tales habilidades. Para las niñas, sentarse temprano es especialmente peligroso; esto puede causar una formación anormal del útero y problemas con el embarazo y el parto en el futuro. Los niños no tienen tales consecuencias, pero, sin embargo, tampoco vale la pena sentarlos.

El niño intenta alcanzar juguetes.

Diferencias entre niñas y niños

No existen diferencias significativas entre ambos sexos. Sin embargo, el Dr. Yevgeny Komarovsky, un reconocido pediatra y Ph.D., dice que la diferencia aún se puede captar. Si dibuja paralelos, puede encontrar los siguientes matices.

Características del desarrollo de niños y niñas.

Esfera	Niños	Muchachas
Desarrollo intrauterino y parto.	El embrión está más estresado y en riesgo de parto prematuro y tiene que luchar para sobrevivir. El cerebro del niño está preparado para mejorar y progresar.	Se desarrollan más rápido después del parto. Nacen más maduros y en forma. El cerebro de la niña está preparado para sobrevivir.
Físico	La respiración es abdominal. Los pulmones son más grandes que los de las niñas. Fuerte, ágil. Ve mejor con los ojos izquierdos. La visión espacial está más desarrollada. Se reconoce el espectro de colores azul. Audials.	Respirar es pecho. Más resistente que los niños. Buena respuesta al sonido fuerte. Mejor reconocimiento facial. Dos ojos están igualmente desarrollados, la visión es periférica. Reconoce el espectro de colores rojo. Empiezan a hablar antes, el vocabulario está más desarrollado. Visuales.
Mental	El hemisferio izquierdo madura más lentamente. Percepción visual-figurativa.	El hemisferio derecho madura más lentamente. Percepción del "habla" del mundo, debido a la habilidad temprana de hablar.
Emocional	Están más inquietos y duermen menos. Reaccionan con lágrimas ante todo lo nuevo que les rodea.	El llanto suele deberse a la falta de atención. Las niñas necesitan más atención y conversación.

Las principales habilidades del período que un bebé debe y puede hacer a los 4 meses:

La cabeza se sostiene muy bien, el bebé puede mirar todo lo que le rodea durante mucho tiempo. Comienza a intentar apoyarse en los codos, levantarse y ponerse de pie sobre las manos.
Los golpes de atrás están dominados por completo. Los niños pequeños más inquietos intentan gatear, ayudándose con las piernas.

¡Nota! No puede dejar al bebé en la cama o el sofá; en el momento de los golpes, puede caerse.

Tumbado de espaldas, intentando sentarse, levantando la cabeza y los hombros. Puede intentar estimular este proceso y darle un juguete de sus manos; esto fortalecerá la cintura escapular.
Funciona con agarre de "pinzas". El niño intenta tocarlo todo, sujetarlo con las manos, controlarlo. En la cuna, el bebé lo toca todo y estimula el trabajo de las yemas de los dedos.
En los momentos de juego, comunicación, comienza a expresar emociones: alegría, sorpresa, ansiedad o comienza a llorar. La gama de emociones se amplía.
El tarareo se prolonga. A veces, al despertarse por la noche, puede hablar durante mucho tiempo, mantener "conversaciones" consigo mismo. Al pronunciar algunos sonidos, intenta escucharlos.

Desarrollo fisico

Este mes es indicativo porque la mayoría de los reflejos se desvanecen: el reflejo de agarre desaparece, el bebé elige qué juguete llevar. Se agregan el peso y los parámetros corporales: el peso corporal puede crecer en 750 gramos, la altura en 2.5 cm.

Breve tabla de indicadores físicos

Cuáles son las manifestaciones en física:

La miga dejó de "florecer", los granos desaparecieron.
Aumenta la salivación. Esto se debe al hecho de que el bebé está tratando de probar todo en el "diente", se lleva todo a la boca. Algunos bebés pueden comenzar a tener dientes a los 4.5 meses.

Información Adicional. Vale la pena quitarle al bebé las piezas pequeñas, los juguetes, los botones y los guisantes, ya que el bebé puede asfixiarse o tragarlos.

Percepción del mundo circundante

En este período, el bebé comienza a ver bien a lo lejos. Puede distinguir un objeto a una distancia de 3 a 3,5 metros. En vista de esto, mientras camina, puede tomarlo en sus brazos, mostrarle todo a su alrededor, hablar y hablar de lo que está sucediendo. Este ejercicio se puede utilizar en casa, para que el bebé aprenda el entorno y entrene su vista.

Curiosamente, el bebé explora todo a su alrededor.

¡Importante! El niño ya distingue los rostros de los padres, se regocija cuando los ve. Ahora comienza a sonreír no solo a la gente amable que lo tomó en sus brazos, sino especialmente a papá y mamá.

La audición también contribuye a la percepción del mundo exterior. Puede comenzar a escuchar música clásica con su hijo, leer cuentos de hadas, cantar. El niño no captará el significado, sino la entonación, el color, el timbre, la voz. Él recordará todo esto y lo llevará a través de los años; en situaciones difíciles de la vida, escuchará la voz de su madre en el interior. El bebé también reacciona a la voz fuerte de los padres, tiene miedo y comienza a llorar, por lo que no debes maldecir delante de él. El habla se vuelve más melodiosa y emocional: el bebé intenta imitar a sus padres y publica sílabas sin sentido.

Habilidades sociales

El cerebro del bebé se desarrolla rápidamente, las reacciones sociales a un estímulo positivo aparecen pronto: interés, alegría.

Lo que un bebé necesita dominar socialmente:

Sonreír, entender qué es una sonrisa, reaccionar con ella cuando aparece un adulto.
Ríase, mueva los brazos y las piernas cuando sea divertido.

El bebé comienza a reconocerse en el espejo y a sonreír.

Camine durante mucho tiempo, haga sonidos de garganta, entonaciones e intente escucharlos.
Reaccione a su propio nombre cuando lo pronuncie.
Regocíjese al ver su juguete favorito y cuando aparezca uno nuevo.
Sigue con tus ojos lo que se mueve: un juguete, un sonajero, animales, padres.
Reaccionar a su música favorita a veces ayuda a calmar a un bebé que llora, incluso puede comenzar a cantar junto con las sílabas.
Resalta claramente las voces de mamá y papá, así como aquellas voces que escucha a menudo.

Información Adicional. Mamá y papá están especialmente felices con el "complejo de revitalización" de las migajas: al ver a los padres, comienza a reír a carcajadas, a forcejear con las extremidades y a tratar de agarrar las manos de sus seres queridos.

Desarrollo psicoemocional

Un niño de cuatro meses tiene emociones muy desarrolladas, los sentimientos se vuelven más ricos, la psique se está desarrollando activamente.

El desarrollo emocional se distingue por los siguientes factores:

Animación a la vista de rostros familiares.
Al ver a su madre, felizmente gorjea y tararea.

El niño siempre está contento con su madre, irradia alegría y una sonrisa.

Se regocija con su reflejo.
Mucho balbuceo en el habla. A veces hay "ba", "ma", "pa", pero, más bien, no se realizan.
La ira, el resentimiento, la ira se suman a la alegría y la tristeza, el espectro de emociones se expande.
El comportamiento es diferenciado: si te gusta jugar, eres feliz, si el juego se detiene, lloras. Selecciona juguetes favoritos para jugar.
Gira al sonido de la música, resalta la música rítmica y melódica.
Escucha la pronunciación de su nombre.
Llega a conocer su cuerpo, lo siente en el espacio, mira fijamente sus palmas y siente sus piernas. Aprende todo jugando.
La visión se vuelve al nivel de un adulto, distingue colores.

Que promueve el desarrollo

Para que el bebé se desarrolle activamente, es posible y necesario tratar con él:

Cuelgue juguetes sobre el niño (compre un carrusel): él podrá agarrar, sentir y examinar. Es mejor si son de diferente textura y musical.
Desarrolle la motricidad fina: dé a tocar sonajeros de varias formas, peluches, tweeters de goma.
El juego del "escondite": cúbrete la cara con las palmas y, abriendo, di "cuco". También puede cubrir los ojos de su bebé y luego los suyos. Los niños están muy felices con tanta diversión.
El juego "urraca-cuervo": hay centros en la palma que estimulan los intestinos. El juego ayudará tanto a los músculos de los brazos como a la digestión.
Soplar burbujas: el bebé observará cómo caen lentamente.
Colóquese un calcetín de un color brillante en la pierna del bebé para que pueda quitárselo solo, extender la mano.
Entrenamiento de coordinación: levante lentamente los brazos del bebé y bájelos, luego crúcelos sobre el pecho y sepárelos.
En momentos de gimnasia, cántele canciones, hable, lea rimas, rimas infantiles. Puedes cantar canciones de cuna por la noche.
Conduzca claramente un "diálogo" con el bebé, verá expresiones faciales y se esforzará por imitar.

La presencia de juguetes especiales promueve el desarrollo.

¡Nota! La miga aprende el mundo a través del juego, por lo tanto, para que el desarrollo se desarrolle con éxito y sin lágrimas, vale la pena convertir todo el proceso de aprendizaje en entretenimiento.

Existe toda una gama de actividades que contribuyen al desarrollo psicológico:

Paseos regulares al aire libre.
Lactancia materna o la fórmula correcta a tiempo.
Bañarse en agua tibia todos los días, si lo desea, puede ir a la piscina para nadar para bebés.
Masaje realizado por profesional o madre (sujeto al conocimiento de todos los aspectos técnicos).
Conversación constante con el bebé.
Leyendo rimas infantiles, rimas, cantándole canciones de cuna.

Cuando preocuparse

Cada bebé se desarrolla según su propio horario. Lo que uno puede dominar en 4 meses, el otro lo ha logrado aprender en tres, y algunos pueden llegar tarde.

Hay algunos puntos a los que prestar atención:

Si el bebé no tararea, no balbucea, no muestra ninguna actividad motora.
No hay reacciones al sonido (esta es la voz de la madre, la música, la pronunciación de su nombre por parte de los padres).
No hay reacción a la aparición de personas conocidas, en particular, los padres.
Ningún interés en juguetes y juegos.
El bebé no sostiene la cabeza mientras está acostado boca abajo.

El bebé debe sostener bien la cabeza mientras está acostado boca abajo.

No se da vuelta ni lo intenta.
No hay una sonrisa significativa ni una reacción a la sonrisa de un adulto.

Información Adicional. A esta edad, el bebé muestra un interés especial por los juegos, ya que aprende el mundo exterior. Mamá debería ofrecerle varios juguetes de formas, texturas y materiales.

Si los padres notan tres o más desviaciones en su hijo, significa que el bebé se está desarrollando con alguna patología. Estos problemas no deben atribuirse al azar, son bastante graves. Para averiguarlo, debe comunicarse con su pediatra. Si recibe asesoramiento calificado a tiempo, puede dar un paso hacia una alineación rápida y exitosa de la situación del problema. El pediatra le dirá qué área necesita desarrollo y lo ayudará a encontrar la fuente del problema. En casos excepcionales, es posible que se requiera medicación.

No existen tablas específicas con las habilidades del niño, donde se detallan los datos exactos, porque cada bebé se desarrolla individualmente. La mejor solución sería observar a su hijo. No debes buscar fallas en él, simplemente desarrollarlo en forma de juego. Entonces el bebé sentirá el amor y el cuidado de los padres.