A partir de la semana 16 de desarrollo intrauterino, el bebé escucha sonidos. Durante este período, escucha los sonidos del mundo exterior muy ahogados, pero la voz de su madre, los latidos del corazón, el ruido del flujo sanguíneo lo acompañan constantemente. Estos sonidos se entrelazan en una melodía real para el bebé, lo que le da consuelo y una sensación de seguridad. Es a partir de este momento que los sonidos comienzan a jugar un papel importante en la vida del niño, y esta influencia no retrocede hasta el final de la vida. Los sonidos de la música son especialmente importantes para el desarrollo mental e incluso físico.
Música para el bebé en el vientre
Los expertos en desarrollo prenatal son unánimes en la creencia de que un niño debe conocer la música antes de nacer. Los bebés comienzan a percibir la melodía alrededor de las 16 semanas de gestación. (Ver Relacionado: Cuando los recién nacidos comienzan a oír). Es mejor familiarizar al bebé con la música clásica: han sido probados por el tiempo y ciertamente tienen un impacto positivo. Al encender la música, todas las madres notan que la actividad del bebé está cambiando: bajo algunas melodías se apaga, bajo otras, por el contrario, comienza a moverse activamente. El hecho es que la música afecta en gran medida el estado emocional: algunas melodías calman, relajan, otras vigorizan, provocan una oleada de actividad.
Tanto la música tranquila como la enérgica son útiles para el desarrollo del niño: a través de ella, amplía la gama de emociones experimentadas. Con la ayuda de la investigación, los psicólogos han demostrado que los niños que escucharon música clásica antes de nacer se desarrollan mejor física y mentalmente, aprenden diferentes habilidades antes y hablan mejor.
En general, las mujeres embarazadas no pueden limitarse solo a la música clásica y escuchar todo lo que les plazca, sino que es mejor limitar algunas áreas de la música. Por ejemplo, se cree que la música rock conduce a una mayor excitación emocional y provoca agresión. Los niños que "crecieron" con este tipo de música se distinguen por un comportamiento inquieto y excitabilidad.
Música desde el nacimiento
Después del nacimiento, la música juega un papel aún más importante en la vida de un niño. La música actúa sobre un bebé recién nacido de la misma manera que lo hacía antes del nacimiento: establece su trasfondo emocional. Durante la vigilia activa, puede encender canciones divertidas y dinámicas, antes de acostarse o durante los gritos y caprichos: melodías tranquilas y tranquilas. Es cierto, si hablamos de canciones de cuna, definitivamente es mucho mejor si mamá la canta ella misma. Algunas madres estiman muy bajas sus habilidades vocales y prefieren incluir grabaciones prefabricadas para no formar un mal oído para la música en el niño. Estos miedos son en vano, porque los bebés son los oyentes más agradecidos y la voz de su amada madre es la melodía más deseada por ellos. Si cantar realmente no funciona muy bien, puede simplemente cantar; esto ya es mejor que la voz de otra persona en el altavoz.
Cuanto mayor se vuelve el niño, más profunda y completa es la influencia que tiene la música en él. Además de desarrollar la esfera emocional, la música ayuda a desarrollar las habilidades motoras. Incluso si no le enseña a un niño los movimientos de baile, cuando aprende a pararse sobre sus propios pies, sus piernas comienzan a bailar tan pronto como escucha su canción favorita. Además, el niño siente muy bien el ritmo y se mueve de acuerdo con el sonido.
- La música influye muy bien en el desarrollo de la fantasía y la imaginación. La música no solo evoca ciertas emociones, sino que casi siempre surgen imágenes visuales después de ellas. El niño imagina a los héroes de una pieza musical, en su imaginación hay imágenes asociadas con una melodía. Cuanto mayor es el niño, más brillantes son las imágenes que surgen. Para los niños mayores de 5-6 años, las "fantasías musicales" son tan características que son capaces de expresarlas artísticamente, hacer un dibujo de acuerdo con su canción favorita.
- Un aspecto muy importante de la influencia de la música en el desarrollo de un niño es la formación del gusto estético. Como ya hemos dicho, puedes escuchar absolutamente cualquier tipo de música con tu hijo, pero el programa debe incluir piezas de música clásica. Son una especie de estándar de sonido y gusto musical, universal para personas de cualquier edad, género y condición social. En este sentido, los padres no tienen que preocuparse por el hecho de que la música clásica sea demasiado difícil para un niño: por eso es “clásica” para gustar a cualquier oyente.
- Además de la música clásica, el niño debe conocer la música folclórica. A través de ella, se une a la cultura de su pueblo, y las canciones populares son generalmente un depósito de sabiduría y conocimiento sobre la estructura del mundo. No solo puedes escuchar música folclórica, sino también tocar. Si hablamos de instrumentos populares rusos, muchos de ellos son bastante accesibles para el niño: pipas, cucharas, sonajeros.
Incluso si los padres no son fanáticos de la música popular y no gravitan hacia los instrumentos musicales populares, los instrumentos musicales y los juguetes de los niños deben estar en la casa. Puede ser una pandereta, un metalófono, un sintetizador infantil o cualquier otro instrumento. El criterio principal es un buen sonido y accesibilidad para el niño. Los juguetes musicales que hacen diferentes sonidos y tocan melodías son buenos para los niños. Para estos juguetes, el criterio principal también es la calidad del sonido. Estos juguetes ayudan a desarrollar las habilidades de concentración auditiva.
Los niños mayores de dos años ya pueden memorizar las letras de las canciones. Ni siquiera es necesario memorizarlos a propósito: escuchando y tratando de cantar, el niño memoriza las palabras y luego complace a los padres con los primeros intentos de cantar en solitario. Por tanto, la música también afecta el desarrollo de la memoria y el habla.
Para las personas que viven en el mundo de los sonidos, la música es un medio de relajación, recuperación, mayor eficiencia y superación del estrés. Al presentarle a un niño la música, no nos esforzamos en convertirlo en músico (aunque algunos de los niños realmente demuestran buenas habilidades musicales desde la infancia que deben desarrollarse), solo contribuimos a su desarrollo integral. No debe esperar ningún resultado positivo específico del conocimiento del niño con la música, deje que sea un proceso por el bien de un proceso. La psique humana es tan compleja que nunca es posible predecir de antemano cuándo y en qué situación aparecerá el efecto de obras previamente escuchadas de Mozart o de las canciones de cuna de la madre.
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