Consecuencias negativas de la coacción del niño: lo que no se le debe exigir al bebé.
La sabiduría japonesa dice: "Hasta los cinco años, un niño es un dios, de cinco a quince, un esclavo, después de los quince, un amigo". Y aunque el sistema educativo europeo es significativamente diferente del asiático, hay algo de verdad en esta sabiduría. Dejando de lado la adolescencia, detengámonos en la educación de los menores de cinco años. La total libertad del niño nos parece algo primitivo. Pero es bastante natural que el niño se comprenda a sí mismo mejor de lo que los adultos pueden comprenderlo.
No se puede obligar a un niño a comer: "hasta que no comas, no te levantarás de la mesa"
Muchos niños comen muy mal, o mejor dicho, comen de forma selectiva. Los padres quieren alimentar a sus hijos como ellos mismos comen. Pero es imposible obligarlo a comer sopa, carne frita, repollo guisado con cebolla y otros platos para adultos. Los niños no ceden ante ninguna persuasión, amenazas y promesas. Solo comen lo que les conviene.
Mamá debe ir al encuentro del niño, preparando lo que será de su gusto. El niño nunca comerá espinacas ricas en vitaminas, pero simplemente no las notará en el batido, ni tampoco en semillas de lino saludables y otros ingredientes. Se pueden agregar garbanzos y lentejas útiles a los panqueques, y la carne se puede enmascarar con puré de papas.
Se sabe desde hace mucho tiempo que la coacción y el castigo alimentarios asociados con el proceso de alimentación conducen a trastornos alimentarios a una edad avanzada.
No obligue al niño a hacer lo que no quiere: "y ahora vamos a leer"
Los padres a menudo piensan que su hijo se está quedando atrás de sus compañeros de alguna manera: no pronuncia ciertos sonidos, no sabe andar en bicicleta o en patines de hielo, no puede poner letras en sílabas y palabras, y el recuento se da solo en sus dedos. Todo padre que se respete a sí mismo percibe esto como un desafío personal y profundiza en las "profundidades de la pedagogía". El resultado es deplorable: el niño quiere dibujar y papá lo obliga a detenerse; a la niña le gusta coser trajes para la muñeca y su madre la pone en un idioma extranjero. O es completamente dramático: toda la familia le enseña al niño a leer y él llora y no puede entender lo que quieren de él.
Algunos padres confunden la falta de voluntad del niño para hacer "negocios serios" con terquedad o capricho. Pero este no es el caso. Cada uno a su manera encuentra un lugar en este mundo. Las mamás y los papás deben observar más de cerca a su hijo y comprender sus pasatiempos. La experiencia negativa obtenida de este tipo de preocupación por el desarrollo afecta el rendimiento escolar. Cualquier entrenamiento provocará emociones desagradables en el niño, que intentará evitar con todas sus fuerzas.
No olvides que un niño es una persona, puede elegir una actividad a su gusto. Muchos niños son adictos a los aparatos. Debemos intentar convertirlos en ayuda. Ahora que existen muchos métodos informáticos para enseñar a leer y contar a través del juego, puede que valga la pena recurrir a ellos.
El entrenamiento con presión nunca será beneficioso. Esto también se aplica a las secciones deportivas, estudios y cualquier evento. Sin ganas, todo por el desagüe.
No es necesario exigirle al niño todos los detalles de su vida: "dame un relato completo del día que pasó"
Muchos padres de niños pequeños se ven obligados a trabajar duro, porque tienen una hipoteca, una deuda para un automóvil y quieren irse de vacaciones. Llevan días sin ver a sus hijos. Pero los sentimientos no pueden ser ahogados por el cansancio: todos estamos preocupados unos por otros y queremos saber todo sobre nuestros seres queridos. Esto nos da la ilusión de estar presentes en sus vidas.
No importa lo aburridos que estemos, no debemos presionar al niño, exigiéndole un relato completo del día que vivió. Cada uno de nosotros tiene sus propios secretos y no siempre los compartimos con nuestra familia. Y si un hijo o una hija quiere compartir algo con mamá o papá, lo harán ellos mismos, sin coacción. Es importante en este momento escucharlos, de lo contrario la próxima vez compartirán con alguien más. Pero también hay eventos sobre los que el bebé prefiere guardar silencio. No es necesario concertar un interrogatorio. Todo tiene su tiempo.
Se pueden y se deben permitir muchas cosas en la infancia. Los japoneses tienen razón a su manera: un niño menor de 5 años es como una deidad. No se le puede obligar a hacer lo que no quiere, no se le puede gritar, castigar, quebrantar su voluntad. Llegará el momento en que el niño tendrá que integrarse en la sociedad. Y luego será importante poder tomar decisiones independientes, comprender sus propias necesidades y habilidades y respetar los límites sociales.
