La memoria es uno de los procesos mentales necesarios, sin el cual el desarrollo intelectual de un niño es imposible. Debe dedicarse suficiente tiempo a su desarrollo en la edad preescolar. Es con su ayuda que el bebé podrá adquirir nuevos conocimientos, aprender el mundo o estudiar en la escuela, adquirir los conocimientos, habilidades y habilidades que necesita. En las clases de desarrollo de la memoria, enseñará a los niños a memorizar, almacenar y reproducir información mediante ejercicios y juegos sencillos.
Caracteristicas:
Para los niños en edad preescolar, la memorización mecánica de información es característica, sin comprensión. La tarea de los adultos es enseñar a un niño a hacer esto conscientemente, comprendiendo lógicamente nuevos conocimientos. La memorización y reproducción involuntarias de información debe pasar gradualmente a una conciencia.
En el primer año de vida de un bebé, se desarrolla la memoria motora, que se expresa en reflejos condicionados.
El bebé puede memorizar movimientos y acciones. Esto funciona especialmente bien si van acompañadas de emociones (o si comprende el resultado de estas acciones). El niño aprende a sentarse, pararse, gatear, tomar cualquier objeto con las manos y mucho más.
La memoria figurativa se desarrolla hasta dos años. El niño pequeño reconoce a familiares y amigos, huele, sabe, escucha. A esta edad, el sistema nervioso del bebé se está desarrollando activamente, aumenta la cantidad de información. A la edad de hasta 3 años, el pensamiento lógico se desarrolla activamente, el vocabulario se expande. Ya podemos hablar de la aparición de la memoria verbal-lógica.
La memoria mecánica se desarrolla hasta aproximadamente los 4 años de edad. Se caracteriza por la memorización de aquello con lo que el niño está haciendo algo. Si los padres quieren que un niño de esta edad recuerde mejor alguna información, debe cautivarlo e interesarlo. El resultado será mucho mejor en este caso.
A partir de los 5 años, ya podemos hablar del desarrollo de la memoria arbitraria. Es durante este período de edad que el niño ya puede usar técnicas especiales para memorizar mejor la información.
Tipos de memoria
Dependiendo de cuánto tiempo se memorice la información, del objeto de la memorización, del grado de regulación volitiva, la memoria se clasifica de manera diferente.
Por el momento de la memorización, se distinguen los siguientes tipos:
- A corto plazo: en este caso, la información se recuerda con facilidad, pero luego se olvida.
- A largo plazo: el material se puede reproducir incluso después de mucho tiempo.
Por objeto de memorización, existen:
- Visual - cuando se recuerda la imagen (rostros, alrededores, etc.).
- Auditivo - hay una memorización de lo escuchado.
- Motor (motor). Se caracteriza por la memorización de varios movimientos, dependiendo de las circunstancias: baile, gateo del bebé, trabajo manual con cubiertos.
- Emocional. Si un niño se quema la mano con un hierro, entonces ya no se acercará a él, estas emociones ayudarán a aprender la regla mucho mejor que cualquier prohibición de los padres.
- Condimento - memorizar gustos.
- Olfativo - memoria para varios olores.
- Táctil (táctil) - el bebé recuerda las sensaciones al tocar varios objetos.
Todos estos tipos de memoria se pueden combinar en uno: memoria figurativa.
Verbal-lógico: la capacidad de memorizar palabras, aparece en paralelo con el desarrollo del habla.
Por técnicas de memorización se distinguen:
- Mecánico - De esta forma, se pierde el significado del material memorizado, sólo se memoriza algo concreto. Si estas son palabras, entonces en el orden en que fueron propuestas. Si se trata de acciones, entonces exactamente en la secuencia en la que se repitieron. Este tipo de memoria es muy demandada a la hora de memorizar palabras extranjeras, grabarlas y pronunciarlas y aprender a bailar.
- Lógico - difiere en la memorización del significado del alumno. El material que debe recordarse se analiza a fondo y se divide en partes semánticas. Se determina la idea principal de cada uno de ellos y la relación entre ellos. Con la ayuda de todas estas técnicas se resalta y se recuerda lo más importante del texto, su esencia.
Según el grado de regulación volitiva, existen:
- memoria arbitraria - para memorizar el material necesario, debe hacer un esfuerzo;
- involuntario - No se requiere ningún esfuerzo, todo se recuerda por sí solo.
Juegos y ejercicios recomendados
Hay varios ejercicios particularmente efectivos pero simples.
"¿Qué pasa?"
Se colocan 5-6 objetos en la mesa frente al bebé, y se le ofrece tiempo para memorizarlos. Después de eso, el bebé debe alejarse de la mesa, y el presentador en este momento cambia de lugar un par de juguetes o quita 1-2. La tarea del niño en el juego es restaurar la secuencia correcta o contar lo que ha desaparecido de la mesa. Se puede jugar exactamente el mismo juego con imágenes de objetos.
"Recuerda lo que pasó"
El ejercicio hace un gran trabajo en el entrenamiento de la memoria a largo plazo. Pídale a su hijo que recuerde y hable sobre lo que sucedió ayer. Deje que intente contarle todo con el mayor detalle posible.
Juego "Nombres"
Puede jugar a este juego cuando esté en la fila, de camino a la tienda, en cualquier momento, si es necesario mantener a su hijo ocupado para que esté tranquilo. Pídale que nombre 5 nombres de niños, luego cinco nombres de niñas, luego el juego continúa en el mismo orden. Al principio, el bebé llamará los nombres de las personas más cercanas a él, luego amigos y conocidos, pero luego comenzará a recordar esos nombres que alguna vez ha escuchado.
Trabalenguas
Aprenderlos ayuda no solo a desarrollar el habla de un niño en edad preescolar, sino también a entrenar la memoria. Tenga en cuenta que esto debería ser "por cierto" - en el juego, con minutos gratis. Puede invitar a su hijo a organizar una competencia que hará mejor el trabajo. En este caso, el ganador definitivamente debe recibir elogios o algún premio menor. Pídale al bebé que repita el trabalenguas después de usted, y al día siguiente déjelo recordarlo.
Juego "Palabras"
Hay dos opciones para el juego.
- Haga que su hijo le diga una letra del alfabeto... Ahora comience a nombrar palabras con esta letra una por una.
- Pídale a su bebé que nombre una palabra... Luego debes nombrar la palabra que comienza con la última letra de la anterior. El juego es muy similar al conocido juego "Ciudades".
"El camino a casa"
Cuando, durante un paseo con un bebé, se haya alejado lo suficiente de su casa, puede ofrecerle este ejercicio: deje que le muestre el camino a casa. Naturalmente, controlas estrictamente este proceso. En el camino, preste atención a su bebé a pequeñas cosas que pueden ser muy útiles a la hora de encontrar un camino: letreros de tiendas, árboles inusuales, casas llamativas. Luego, la próxima vez, intentará hacer todo por su cuenta.
Herbario
Saliendo con tu bebé, puedes recoger diferentes hojas y flores, mientras pronuncia el nombre de cada planta. En casa, doble estas hojas en un álbum y séquelas. Después de un rato, puede examinarlos y pedirle al niño que recuerde cómo se llamaban estas plantas. Posteriormente podrás usarlos en manualidades.
"Nombra un par"
Este ejercicio ayuda a entrenar la memoria asociativa (semántica). Dele a su hijo un par de palabras que tengan un significado relacionado: calor y verano, sopa y almuerzo. Comience con 5-6 pares. Háblelos claramente. Luego pídale al bebé que repita la segunda palabra en un par, llamándolo la primera. Poco a poco, la tarea se puede complicar al ofrecer más pares.
"Repite después de mi"
Dígale al niño en edad preescolar 10 palabras que no estén conectadas en significado. Ahora déjele que intente recordar las palabras que dijo. Este ejercicio es ideal para entrenar la memoria auditiva.
Recuentos
Enséñele a su niño pequeño a volver a contar una historia que haya leído, visto una caricatura, escuchado una historia. Antes de acostarse, pida contarle sobre eventos interesantes del día. Este ejercicio es un buen entrenamiento de la memoria.
"Recuerda y dibuja"
Déle a su bebé 1 minuto para mirar la imagen. Debería intentar recordarla. Después de eso, se cierra la imagen y se invita al niño a dibujarla, reproduciendo todos los detalles con la mayor precisión posible.
Consejos
Muchos factores afectan el desarrollo de la memoria de su bebé. Entre ellos se encuentran la nutrición, la rutina diaria, el estilo de vida de su hijo, la actividad física, el tiempo que pasa con los padres. Consejos útiles:
- Trate de limitar su consumo de dulces y alimentos con almidón. Reemplace esto con alimentos saludables: varios tipos de nueces, cereales, queso duro, una variedad de hierbas, semillas. Es muy útil comer pescados grasos, verduras, frutas y bayas, hígado, carnes blancas.
- Observa la rutina diaria.
- El niño debe pasar al menos 2-3 horas al aire libre., es necesario para el enriquecimiento de las células cerebrales con oxígeno.
- Asegúrese de acostar a su bebé a tiempo.incluso si no quiere. Al hacer esto todos los días a la misma hora, entrenará al niño y gradualmente todos los problemas para acostarse desaparecerán. También es deseable dormir durante el día.
- Asegúrese de que su hijo esté físicamente activo. Pueden ser juegos al aire libre con amigos, deportes, baile, ciclismo, patinaje o esquí. Trate de limitar el tiempo que pasan jugando juegos de computadora o viendo televisión.
La capacidad de un bebé para memorizar depende en gran medida de cuánto tiempo le dediquen los padres. Juega juegos educativos con él, lee libros, aprende poemas, cuéntale tantas cosas nuevas e interesantes como sea posible, dibuja y canta canciones. Todo esto contribuirá al desarrollo de la memoria.
En este video se pueden ver los métodos de juego para desarrollar la memoria de un niño.
