La escuela es la primera institución en la vida de cada persona. Si el estudiante se siente ofendido y qué tan cómodo y seguro se siente, depende directamente de su desarrollo posterior, creatividad, deseo de aprender y alcanzar nuevas alturas.
La escuela y las consecuencias del resentimiento
Puede ser difícil concentrarse en la clase cuando sus compañeros se burlan de usted. Y si los agravios son de carácter más grave, es probable que las consecuencias sean desastrosas y se expresen en falta de fuerza de voluntad, incapacidad para tomar decisiones, desarrollo de complejos, desconfianza o, por el contrario, enfado.
¿Cómo entender que un alumno se ofende o se contamina si guarda silencio?
Los signos pueden ser:
- El niño se niega a ir a la escuela, busca cualquier motivo para quedarse en casa y el rendimiento académico disminuye.
- El niño está molesto y deprimido los días de semana, pero está de buen humor los fines de semana.
- Señales externas: palizas, cosas dañadas o su ausencia.
- Quejas de dolor abdominal o de cabeza (posiblemente signos de problemas psicológicos).
Cómo se elige a un paria
La mayoría de la gente cree que las razones del acoso son diferencias externas o sociales con la mayoría. De hecho, cualquier persona puede convertirse en objeto de burla. Un movimiento en falso o una difusión secreta en toda la clase socava la reputación. Ni la riqueza ni las apariencias causan persecución. Las relaciones familiares son mucho más importantes. Si su descendencia está tranquila y firme, por regla general, las bromas crueles se detienen rápidamente.
Quién es atacado con más frecuencia:
- "víctimas" - escépticos, confusos, apáticos. No luches contra los insultos.
- "agresores" - A menudo atacan a otros ellos mismos, dan una reacción demasiado violenta a las provocaciones.
- chicos de familias desfavorecidas - descuidado, tarde a clase, mal vestido.
Para que el bebé sea bueno en cualquier sociedad, eduque en él un núcleo interno, dignidad y confianza en sí mismo.
Para obtener más información sobre los niños que a menudo son acosados, vea el video de la psicóloga clínica Veronica Stepanova; recibirá valiosas recomendaciones para los padres.
Errores de los padres o cómo reaccionar NO
- Deje uno, dándole la oportunidad de hacer frente al problema por su cuenta. Su hijo, tal vez, no esté preparado para esta situación, es conveniente enseñarle a defenderse correctamente.
- Transferirlo a otra escuela o clase. Hay momentos en los que es necesario reaccionar rápidamente y salvar al niño. En este caso, la traducción es posible, pero no hay garantía de que no todo se repita en la nueva ubicación. Será difícil para un estudiante adaptarse a un nuevo equipo porque en la anterior ya había sido derrotado. Y en el antiguo, una víctima será reemplazada por otra.
- Toma el control total de la resolución de conflictos. Descubra las relaciones con los enemigos, sus padres, maestros. Primero, es posible dañar aún más y provocar un aumento en la agresión no solo de los chicos, sino también de los mentores. En segundo lugar, no debe realizar ninguna acción sin discutirlo con el alumno.
Escuche los sentimientos, confíe y respete su opinión.
Como ser o emergencia
Primero, evalúe lo que está sucediendo y la magnitud del problema.
Poder ayudar:
1. Conversación confidencial de corazón a corazón
Deje que haga la pregunta "¿por qué yo?" - para que averigües lo que le hizo al lado atacante, si nada, entonces la razón no está en él. El hijo o la hija no tiene la culpa de esta situación.
2. El niño es objeto de acoso grupal en un solo lugar (institución educativa, sección)
- Averigüe si necesita ayuda. Sugiera sus opciones para resolver el problema. El papel de papá y mamá es genial, necesitan apoyo emocional: fuera de una sociedad agresiva, debe ser comprendido, aceptado, necesitado.
- Oferta para organizar una fiesta infantil con el objetivo de probarse y, posiblemente, hacerse amigo de los niños.
- Inscríbete en la sección, preferiblemente en la sección de deportes. Allí encontrará personas de ideas afines y se sentirá más firme. En general, cualquier cosa que distraiga al estudiante, un pasatiempo o un ídolo, le dará la oportunidad de abstraerse, distraerse y recuperarse moralmente.
- Ayuda a comprender el conflicto, analiza tu comportamiento y los agresores. Quizás él mismo sea un provocador. No lo presione, explíquele cómo debe comportarse.
- Informe que la apariencia no tiene nada que ver con eso, esto lo protegerá del desarrollo de complejos. Debe saber que es amado tal como es, con gafas, lleno o con una cicatriz en la cara.
- La razón más a menudo se encuentra en los infractores. Como regla general, aquellos que quieren afirmarse y ahogar sus propios complejos se burlan de los débiles. Explícale a tu descendencia que quienes hacen esto se sienten inferiores y débiles. Todo lo que vale la pena experimentar para ellos es la lástima. no han encontrado una mejor manera de lidiar con sus miedos. Esta actitud puede convertirse en una defensa: "Quieres ofenderme porque tú mismo tienes miedo". Por lo general, cuando se toca a la persona más enferma, el deseo de atacar desaparece.
- A veces, ignorar ayuda, si no hay reacción, lágrimas y rabietas, los agresores se aburren rápidamente con la víctima. Por ejemplo, si tomó un cuaderno, puede decir: "Si se cansa de jugar con él, lo devolverá". Pronto será arrojado al siguiente escritorio.
- No deberías mostrar lágrimas a tus compañeros de clase. El llanto es útil para aliviar el estrés, pero no para mostrar debilidad al torturador. No hay satisfacción moral si la víctima no es atormentada.
- Comuníquese con su institución educativa. El maestro de aula o el director debe organizar una hora de clase con el tema "abuso infantil, acoso grupal". Para mayor claridad, es mejor mostrar una película sobre el tema (peluche) o una caricatura (patito feo). Lo principal es no señalar directamente a los infractores. De lo contrario, cerrarán y tomarán una posición defensiva (¿Qué tengo que ver yo con eso? Él comenzó primero, etc.)
Después de la proyección de la película, es valioso señalar los valores básicos, lo cómico y la fealdad de los perseguidores.
El mentor explica lo vil y peligroso que está sucediendo. A menudo, los niños no se dan cuenta del alcance del daño infligido a la parte lesionada.
Por supuesto, la calidad de la hora de clase depende de la profesionalidad del líder. Discuta el curso de la lección con el maestro de antemano.
Si no puede encontrar contacto con el maestro, debe comunicarse con el director y, en caso de violencia física, no dude en comunicarse con las agencias policiales.
3. Cuando un niño es víctima en cualquier sociedad (calle, campamento)
Debe comunicarse con un psicólogo familiar para comprender por qué atrae la agresión hacia sí mismo. En el caso de que una institución educativa tenga una posición firme, reglas claras sobre no ofender y agredir a los demás, y los maestros no muestren agresión, no humille a los estudiantes, entonces se aceptará cualquier niño, incluso con rasgos pronunciados. Las mejores cualidades se desarrollarán en la sociedad: bondad, tolerancia y compasión.
El docente necesita realizar actividades, identificar el bullying oculto (persecución agresiva en inglés de uno de los miembros del equipo), no silenciar el problema. El acoso no solo ocurre por parte de niños agresivos, sino también de adultos insensibles y desatentos. Insensibles al problema, no intervienen, explicando que el chico es "el culpable", "no puede defenderse", "extraño", etc. Los profesores deben recibir formación sobre cómo afrontar la violencia. La forma correcta es compleja, impacta en todo el grupo. Trabajar con un agresor o solo con la víctima puede no dar resultados.
Es responsabilidad del maestro de aula supervisar constantemente la atmósfera en el grupo. Si, después de las reuniones, los niños coinciden en que no quieren vivir en un equipo, donde alguien está siendo acosado, este es el comienzo de la recuperación del equipo. Será bueno que los alumnos se interesen por el trabajo conjunto, que les enseñen a mostrarse sin el uso de la fuerza.
El intercambio desinteresado de experiencias, conocimientos y logros previamente desconocidos, así como juegos inusuales ayudarán). “Lo que he aprendido durante el verano” es una actividad que ayudará a todos a mostrar sus mejores cualidades, demostrar sus fortalezas. Esto puede reducir el dominio de algunos niños sobre otros.
Desarrollar fuerza interior o criar descendencia exitosa:
- Exprese su admiración incluso si su hijo no tiene éxito. Deje que su bebé no tenga miedo de comenzar algo, porque sabrá que usted aprecia los esfuerzos realizados.
- Enfoque y tutela excesivos Evite que su hijo asuma la responsabilidad en sus propias manos.
- No esperes demasiado. Especialmente si las expectativas no están a la altura de su edad. Todo a su debido tiempo, déjelo tomar una decisión por su cuenta.
- Déjame hacerte preguntas. La curiosidad es un buen ejercicio de desarrollo.
- No se enoje ni critique. Por supuesto, dígale si hizo algo malo, pero al mismo tiempo es mejor apoyarlo y ofrecerle opciones de acción.
- No seas demasiado estricto. Por supuesto, los padres deben tener autoridad, pero no vayan demasiado lejos, no sean demasiado exigentes.
- Enseñe persistencia. Explique que las victorias no llegan de inmediato, no se rinda.
Todos quieren que sus hijos estén sanos y felices. Para lograrlo, debemos abordar el problema juntos, juntos. Es mucho más fácil prevenir el acoso que restaurar las almas heridas de víctimas y agresores. No seas indiferente, únete por un objetivo común. No olvides que no hay hijos de otras personas.
En el siguiente programa, la psicóloga infantil de la escuela Mriya, Victoria Naida, da consejos en una situación en la que un niño está siendo acosado en la escuela.
Asegúrese de ver el siguiente video, donde la psicóloga Victoria Lyubarevich-Torkhova da consejos.
