Periodos de la adolescencia
La adolescencia no es solo una crisis, sino también un momento único en el desarrollo de toda personalidad. Su "transición" significa una etapa intermedia entre la infancia, cuando el funcionamiento independiente es imposible, y la madurez, cuando una persona acepta plenamente la responsabilidad de sus decisiones y de su vida.
En general, se acepta que los límites de edad de esta etapa del nivel de desarrollo psicológico y físico caen en la edad de 12 a 17 años.
Pero este intervalo también tiene su propia periodización cierta:
- preadolescente - 10-11 años;
- adolescente junior - 12-13 años;
- adolescente medio - 14-15 años;
- adolescente mayor -16-17 años;
- posadolescente - 18-19 años.
En cada una de las 5 etapas, el niño pasa por etapas de ciertas metamorfosis fisiológicas y psicológicas.
La característica principal de la adolescencia es la desigualdad.
Se manifiesta en las diferencias entre el desarrollo de niños y niñas: por ejemplo, en las niñas, la etapa de la adolescencia a menudo comienza 2 años antes (a los 10 años) y finaliza a los 15 años, y en los niños, la periodización se altera: por ejemplo, un adolescente a los 15 años. años pueden estar en la etapa de adolescente más joven, y otro niño adolescente de 15 años ya en la etapa de adolescente mayor Este curso de la adolescencia es una norma condicional.
Cambios externos en niños y niñas
Metamorfosis física
Durante la etapa preadolescente, tanto los niños como las niñas experimentan cambios fisiológicos menores que preparan el escenario para futuras transformaciones extensas. A los 10-11 años, es característico el estiramiento intensivo de las extremidades.
Además, durante la transición a la etapa de la adolescencia más joven, lo que algunos investigadores denominan "tormenta fisiológica adolescente". Se caracteriza por una maduración muy rápida del organismo, afectando todas las áreas de funcionamiento. En términos de apariencia, hay un crecimiento desproporcionado: los huesos crecen tan rápido que el tejido muscular no los sigue. En esta etapa, los adolescentes de ambos sexos suelen quejarse de dolores musculares y articulares, y esto no debería asustar a los padres.
Cabe señalar que toda la apariencia de un adolescente se vuelve incómoda, los brazos y las piernas se vuelven demasiado delgados y largos y los movimientos son incómodos, pero estos cambios físicos desiguales son solo temporales y pronto todo volverá a la normalidad. Dado que los costos de energía para un crecimiento tan activo son bastante altos, es normal escuchar quejas de un adolescente sobre la fatiga y la somnolencia.
Durante la adolescencia, puede haber saltos bruscos en el crecimiento del niño. El crecimiento puede aumentar de 7 a 8 centímetros por año. Además, este indicador se estabiliza y el aumento en el crecimiento se convierte en 1-2 cm por año.
Pubertad
Uno de los principales objetivos de la adolescencia es la pubertad. Aquí, se asumen los siguientes cambios para niños y niñas.
| Periodo de edad | Adolescente | Chico adolescente |
| 12-13 años - etapa juvenil juvenil | El tejido adiposo crece, los hombros y las caderas se redondean, la pelvis se expande. Comienza la primera menstruación, pero las desviaciones de este período también son típicas. Se forma la mama, el primer crecimiento de vello aparece en las axilas y alrededor de los labios. | Cambios en la estructura de la sangre, aumento de los niveles de testosterona, inicio del desarrollo testicular, el pene aumenta gradualmente. |
| 14-15 años - fase de la adolescencia media | Los ciclos menstruales están establecidos y son regulares. | Elongación de la laringe y cuerdas vocales con posterior mutación de la voz. El primer crecimiento de vello aparece en la cara del niño, en las axilas, en el pubis y alrededor de la base del pene. Las primeras emisiones también se observan a esta edad. |
Características de la psicología de la adolescencia.
Adolescencia y yo
La principal neoplasia psicológica de la adolescencia es la aparición de la autoconciencia, un sentimiento distinto del propio "yo", el deseo de construirlo de acuerdo con los ideales propios. La formación de la autoconciencia en un niño comienza a los 10 años, pero adquiere características distintivas a los 12 años.
Con su aparición, se nota un control más profundo del propio comportamiento, una profunda comprensión de las emociones de otras personas y un deseo de desarrollo personal. Junto con esto viene un sentimiento de adultez imaginaria, ahora para un adolescente, solo su propia visión del mundo, construida sobre la base de valores socialmente significativos y personalmente significativos de un niño en particular, es de primordial importancia.
La situación social sigue siendo la misma, el adolescente sigue siendo un miembro de su familia, va a la escuela, se comunica con sus compañeros, pero sus orientaciones valorativas cambian, a veces radicalmente. Ahora, la escuela para él ya no es una institución educativa, sino un lugar para construir relaciones activamente, porque la comunicación íntimo-personal es la actividad principal de esta etapa de la vida.
En este momento se están sentando las bases de la moral, se están asimilando las normas de comportamiento social, se está sentando la moral. Cualquier comportamiento adolescente es un reflejo activo de la situación social.
Entonces, por ejemplo, el deseo demasiado ardiente por la independencia de su hijo refleja solo el hecho de que la familia no lo trata como un adolescente, sino como un pequeño.
Ambivalencia de reacciones
Un rasgo característico de la edad de transición es la ambivalencia de reacciones: el adolescente parece desgarrado en diferentes direcciones. Está muy ansioso por dejar la infancia, pero al mismo tiempo le resulta muy atractivo.
Por lo tanto, no debe sorprenderle que al principio un adolescente le demuestre durante mucho tiempo, de manera agresiva y obstinada que puede y debe ir de forma independiente a un concierto de su banda favorita en otra ciudad, pero después de un cierto período de tiempo ya le pide que regrese a casa del trabajo lo antes posible, porque tiene miedo. solo en casa, o está muy aburrido.
Independientemente del género del niño, el éxito de la edad de transición depende principalmente de las relaciones familiares.
Desarrollo psicológico de los adolescentes
Chicos, chicos
Entre los varones en el período de 11 a 13 años, los padres generalmente no tienen dificultades para comunicarse con su hijo varón. La edad más frecuente a la que los padres acuden con su hijo adolescente al psicólogo es a los 14 años. Aquí es cuando los problemas de comunicación se vuelven más notorios.
Qué cambios psicológicos son típicos de los hombres jóvenes y causan ansiedad entre los padres:
- arrogancia;
- ambivalencia en el comportamiento: aislamiento + sociabilidad excesiva, arrogancia + timidez, etc .;
- dependencia y ansiedad por las opiniones de los demás sobre su apariencia;
- cinismo;
- sustitución en la orientación sexual: el deseo de tener parejas del mismo género;
- persistencia y perseverancia, el deseo de obtener de inmediato una respuesta exhaustiva y específica a su pregunta del interlocutor;
- soñar despierto excesivo.
Chicas, chicas
Los primeros problemas que caracterizan la adolescencia que enfrentan las adolescentes y sus padres están relacionados con los cambios en la apariencia. Dado que estos cambios pueden comenzar activamente tanto a la edad de 11 como a la edad de 15, no existe un período definido en el que las niñas y sus padres se enfrenten a cambios psicológicos.
Además del hecho de que las niñas, al igual que los niños, se vuelven arrogantes, ambivalentes, excesivamente soñadores y persistentes durante la adolescencia, se caracterizan por:
- ambivalencia sobre los cambios en su cuerpo - las niñas pueden sentirse orgullosas de su nueva figura, pasar horas mirándola en el espejo y al mismo tiempo con orgullo sentir vergüenza y disgusto;
- aumenta la necesidad de cercanía psicológica y apoyo con las personas que le importan al niño. Es correcto si los propios padres se encuentran entre estas personalidades significativas;
- la formación de ideales, ídolos, que pueden tomarse del cine, la literatura, etc.... Las niñas tienden a imitar su comportamiento por completo;
- inestabilidad emocional. Se considera una norma condicional que una adolescente repentinamente y, a veces, independientemente de las condiciones ambientales, pueda transformar su risa en lágrimas.
Independientemente del género, todos los adolescentes post-adolescentes sufren de bajos niveles de estabilidad y concentración. Esto se debe al hecho de que el cuerpo gasta demasiada energía en cambios fisiológicos.
Un padre no debe alarmarse si el desempeño del niño en la escuela ahora es espasmódico, o si ha disminuido levemente y su desempeño ha disminuido.
Adolescencia y sociedad, interacción con el equipo
La actividad principal para un adolescente es la comunicación íntima y personal, es esto lo que determina la dirección de todo el desarrollo mental del niño. La sociedad y el entorno social son el lugar donde se desarrolla esta actividad.
Ambiente social
El entorno social se divide en:
- ambiente lejano (conocidos, vecinos, internet, televisión) - tiene un efecto indirecto a través de rumores, hechos sobre acciones, etc.
- círculo cercano (familia, amigos, compañeros de clase) - tiene un impacto directo a través de la comunicación, el ejemplo personal, las acciones.
Los espacios sociales donde vive el adolescente suelen ser los mismos: está en la familia, va a la escuela y las secciones, sale con amigos. Pero el lugar mismo del niño en la sociedad está cambiando: se esfuerza activamente por los roles adultos, copia el comportamiento de sus mayores.
Y en esta etapa, los padres deben apoyar sus aspiraciones, confiarle deberes responsables. Solo al interactuar con la sociedad, un adolescente podrá desarrollar criterios de evaluación para sí mismo y para los demás, formar sus ideas y valores, dominar las normas y reglas, la moralidad.
Si hay una atmósfera armoniosa en la familia y la escuela, entonces el niño recibe la mayor atención del entorno inmediato. Aquí, no será tan difícil para los padres y parientes importantes interactuar con un adolescente, porque él confía, busca escuchar su opinión, él mismo busca consejos. Pero si no hay entendimiento entre el entorno inmediato, entonces el adolescente buscará suplir este déficit desde el entorno lejano.
La dependencia del entorno social es una norma absoluta en la adolescencia, así es como el niño se conoce a sí mismo. Por eso las niñas y los niños a veces cometen actos imprudentes, entran en conflicto, cambian sus valores. De modo que solo buscan una confirmación positiva de sus acciones por parte de algún sector de la sociedad.
Impacto positivo y negativo del entorno social
La sociedad tiene un impacto tanto positivo como negativo, un adolescente en cualquier caso sucumbe tanto a la primera como a la segunda experiencia. Una influencia positiva incluye atraer a un niño a nuevos pasatiempos, amistades activas, desarrollar cualidades personales, practicar deportes, luchar por el liderazgo y la actividad, la aparición de motivación para actividades educativas.
Las influencias negativas de la sociedad incluyen el deseo de ser como los líderes de las organizaciones informales, una disminución de la motivación para las actividades educativas, una pérdida total de intereses y pasatiempos sin reemplazarlos por otros nuevos y la adquisición de malos hábitos.
Emancipación
Dado que la adolescencia tiene una etapa tan importante como la emancipación, los padres deben aceptar que la comunicación con ellos ahora es algo onerosa para su hijo. Vale la pena ser flexible aquí y darle al niño la oportunidad de separarse. No se sorprenda si en algún momento las opiniones y la visión del mundo del niño serán radicalmente diferentes a las suyas.
Esta es solo una etapa temporal, simplemente se aprende a sí mismo, sus límites, intereses y oportunidades. Quiere construir su propio sistema de comunicación, donde él es el centro. Un sistema de este tipo solo se puede construir en comunicación con pares.
Adolescencia y primer amor
El surgimiento del primer sentimiento consciente de amor en la adolescencia es otro paso importante e insustituible para el mayor crecimiento y desarrollo de la personalidad. Este sentimiento, como otros fenómenos de la adolescencia, tiende a tener efectos tanto positivos como negativos al mismo tiempo.
Dado que los adolescentes ya son personalidades, pero todavía emocionalmente inmaduros, los sentimientos de enamoramiento pueden ocurrir de manera afectiva, dramática e inadecuada. Son los padres quienes deben mostrar paciencia y sabiduría, encontrar la fuerza en sí mismos para apoyar gentilmente a su hijo, dejar que experimente el enamoramiento sin pérdida.
Un padre atento notará inmediatamente que su hijo ha comenzado a experimentar cálidos sentimientos románticos.
Consejos para padres
Los psicólogos recomiendan, en primer lugar, aceptar esta noticia con calma, porque su hijo ahora está "madurando" en todos los sentidos, y el sentimiento de amor es un fenómeno natural. En segundo lugar, no debe centrar su atención en esto, preguntarle obsesivamente al niño sobre el objeto de enamorarse, dar consejos persistentemente.
Dele a su hijo la libertad de decidir cuándo acudir a usted para pedirle un consejo o compartir algo importante. En tercer lugar, no devalúe los sentimientos de las niñas y los niños con las palabras: "Oh, por qué lloras, sabes cuántos más de estos niños tendrás". Cuarto, no debe burlarse de los sentimientos de su adolescente, puede ser muy traumático y destruir la confianza entre ustedes.
Cómo apoyar a su adolescente durante el período de amor.
Los siguientes puntos tienen un impacto positivo.
- Conocimiento del entorno cercano de un adolescente. Algunos chicos son tan reservados que a los padres les puede resultar difícil saber con quién se comunican sus hijos. Pero si, por ejemplo, permite que el niño invite a todos sus amigos a visitarlo para una pequeña fiesta en honor a unas vacaciones, podrá conocer mejor a sus amigos y, si tiene suerte, conocer al objeto del amor.
- Cuéntele a su hijo un secreto sobre su primer amor. Este será un gran paso hacia el establecimiento de una relación de confianza con su adolescente. La probabilidad de que luego se dirija a usted en busca de consejos sobre sus sentimientos aumentará enormemente. Cuenta tu historia con sinceridad, sin moralizar, sin criticar tu propio comportamiento en tu juventud. Simplemente cuente la historia, sus sentimientos, su resultado. Puede ser tanto negativo como positivo, o puede ser completamente divertido. Lo que sea, no importa lo que sea, lo que importa es que la primera sensación fue genial y te dio una experiencia. Ahora está listo para compartir esta experiencia con franqueza con su hijo.
- No viole los límites personales del niño. No lea sus diarios, correspondencia, no toque sus pertenencias personales sin permiso.
- No critique al elegido por su hijo. Incluso si un adolescente te cuenta hechos sobre su elegido que te ponen los pelos de punta, no lo critiques. Mejor contarle sinceramente a tu hijo tus experiencias, decirle: "Me preocupas por ti, las cosas que me dices hasta me asustan"
- Si los sentimientos resultan ser mutuos, está bien. Trátelos con comprensión, pero hable francamente con su hijo de que, en primer lugar, las peleas entre dos amantes son normales. Todos se pelean, y debes poder hacerlo de manera competente, sin ofender ni humillar a tu pareja, y también debes poder hacer concesiones y reconciliarte. En segundo lugar, explíquele a su hijo que no todo amor es eterno y termina con una boda. Las relaciones pueden tener diferentes resultados, pero no hay desastre en esto, es solo la vida.
- Si los sentimientos no son correspondidos, los padres deben ser pacientes. Después de todo, todo lo que sucede, un adolescente lo percibe muchas veces más brillante que un adulto. Desafortunadamente, las relaciones fallidas dañan la autoestima del niño, a menudo hay casos de estados depresivos y subdepresivos. Cuando experimente un amor infeliz, hable con el adolescente, no cierre los ojos ante sus dificultades, apóyelo. Si no hay una mejora en su condición gradualmente, debe consultar a un especialista.
Conclusión
Durante la pubertad, es importante prestarle suficiente atención a su hijo. Se debe informar a los padres sobre las nuevas reglas de higiene y cuidado de sus genitales, se debe enseñar al niño a afeitarse y a la niña se debe enseñar a usar productos de higiene personal.
Trate de mantener un ambiente de apoyo en la familia, no dude en hablar con los niños sobre educación sexual, preste atención a sus reacciones emocionales. Explícale en qué etapa importante, pero al mismo tiempo y difícil, se encuentra su cuerpo ahora. Todos estos, a veces emocionalmente traumáticos para un adolescente, los cambios e inconvenientes de la adolescencia son temporales, y su resultado será una completa armonía de mente y cuerpo.
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