“Mami, ¿por qué sopla el viento?”, “¿Por qué cae la lluvia del cielo?”, “¿Por qué se derrite el hielo?”, “¿Por qué las gallinas son amarillas y las gallinas blancas?”, “¿De dónde vienen los niños?” ... y así sucesivamente. - Tales preguntas del bebé al principio causan un sentimiento de orgullo en los padres. La curiosidad del niño se percibe como evidencia de su pleno desarrollo. Y mamá y papá recogen libros de referencia, hojean enciclopedias, buscan respuestas en Internet y conversan con especialistas con un solo propósito: explicarle a su pequeño por qué sucede esto y con qué está conectado.
Pero la corriente de preguntas no se detiene, y el entusiasmo de los padres es reemplazado gradualmente por la fatiga de la constante "¿por qué?", para encontrar respuestas a lo que es simplemente imposible. "Mamá, ¿por qué las estrellas brillan por la noche, pero no puedes verlas durante el día?", "¿Por qué está conduciendo el coche?", "¿Por qué los hámsteres no se cepillan los dientes?", "¿Por qué la sangre es roja y no negra?"... La "meticulosidad" excesiva en el estudio del mundo comienza a cansar a mamá y papá y, finalmente, solo causa irritación. ¿Cómo ser en tales casos? ¿Cómo responder adecuadamente a las preguntas de su bebé?
Cómo responder adecuadamente y responder a las preguntas constantes de los niños: ¿qué? ¿Dónde? cuando? ¿Para qué? ¿y por qué?
En primer lugar, no se ponga nervioso. Su hijo está creciendo y ha alcanzado la misma edad que los psicólogos llaman "Edad por alguna razón" (3 a 5 años En este momento, el niño está más activamente interesado en todo lo que lo rodea)... Encuentra la fuerza en ti mismo y trata de entender a tu bebé, porque el mundo es tan grande e interesante: ¡él quiere saber absolutamente todo sobre él!
¿Cuándo comienza el "por qué la edad"?
Hace unos meses, el bebé no era particularmente hablador, era un niño tranquilo y tranquilo. Hoy persigue a sus padres, sus preguntas se esfuerzan por confundir la lógica de los adultos. Infinito “¿por qué? ¿y por qué?" los alcanza dondequiera que estén: en casa, en el parque, en la tienda. Esto se debe al hecho de que su hijo ha alcanzado una edad "especial" en la que está interesado en saber todo sobre todos. Este período de desarrollo generalmente cae en la edad infantil más interesante: de 3 a 5 años.
¿Cómo se comportan las mamás y los papás en tales situaciones? Algunos se esfuerzan por mantener la calma y responder a todas las preguntas a medida que surgen. Otros intentan traducir el tema, por así decirlo, "evadir" la respuesta, para no rebajar su autoridad ante los ojos del niño con su "no sé".
Tenga en cuenta que la última opción no se adaptará en absoluto a su pequeño. Él te "torturará" pase lo que pase. Si decide disculparse y decir lo primero que le viene a la mente, el niño lo sentirá de inmediato. Te espera una nueva serie de preguntas que aclaran tu respuesta. Por lo tanto, si "de repente" no sabe algo, prometa a su hijo que responderá esta pregunta un poco más tarde, diga: "Necesito aclarar algo para poder darle una respuesta detallada". Asegúrese de que esta es una "prueba" para todos los padres.
Del foro
Catalina: en algún lugar escuché la frase: “Esta es una pregunta difícil. No puedo responder de inmediato, necesito pensar ". Luego, cuando hay una respuesta, planteas el tema en sí y lo dices, si todavía es interesante. Pero esto no es para uso frecuente.
No tengas miedo de que te jodan
Si una pregunta lo desconcierta, no se enoje, evite responder o no responda en absoluto. Es mejor admitir que no sabe la respuesta, pero asegúrese de leerlo en un libro inteligente y contárselo a su bebé más tarde. Bueno, si hay libros educativos para niños, puede buscar la respuesta a la pregunta con su hijo.
Algunas características de la lógica de los niños.
Es curioso ver cómo comienza el período del "por qué" en los niños. Primero, el bebé, como por casualidad, en silencio, comienza a expresar lo que ve y comenta lo que está sucediendo. Por ejemplo, mientras camina por la calle, nota una mariposa y comienza a razonar en voz baja: “Qué hermosa mariposa ... ¿Por qué está sentada sobre una flor? ¿Qué encontró allí? ¿Quizás ella quiere olerlo? .. ¿O se esconde de alguien? .. "
Parece que está hablando solo y no espera ninguna explicación de ti. Y si empiezas a explicarle qué está haciendo exactamente la misma mariposa en la flor, tendrás la impresión de que no te está escuchando. El niño simplemente continúa observando el objeto de estudio y extrae sus propias conclusiones, pensando en la extrañeza del mundo que lo rodea.
Presta atención, este razonamiento es solo su primer "¿por qué?" Cada día habrá más y más reflexiones en voz alta, sonarán más fuertes, y después de un tiempo serán reemplazadas por completo por las preguntas específicas que se te planteen.
Tenga en cuenta que el bebé solo espera de usted respuestas veraces y completas.... No "Todavía eres pequeño, ¿por qué necesitas esto?" o "¡Vaya, qué curiosidad tenemos!"... Decimos no a los ceceos y reproches por su excesiva curiosidad. Los niños son muy sensibles a este comportamiento de los adultos.
Harán "pucheros" si no les respondes y se enojarán si mientes. Fruncirán el ceño, lo distraerán de los negocios, jugueteando sin cesar con sus obstinados: "Bueno, dime por qué, bueno, ¡dime!"... Esta pregunta de un niño te parece estúpida y sin importancia, pero para él tu respuesta puede ocultar la solución al misterio del universo, el mundo entero, en el que está tratando de penetrar con su mente inquisitiva y darse cuenta de su papel en él, para encontrar su lugar.
Las respuestas a las preguntas de los niños deben ser informativas, expresadas en un lenguaje sencillo y accesible para ellos. Los niños necesitan entender a qué te refieres cuando respondes a su pregunta. Además, debe alentar a los niños de todas las formas posibles en su deseo de saberlo todo: sea paciente con su curiosidad, sea amable y demuestre su voluntad de responder a la próxima secuencia de su "¿por qué?"
El deseo de conocer el mundo en los niños de esta edad se asemeja a un tsunami que arrasa con todo a su paso... La actividad cerebral alcanza su máximo, el habla se desarrolla, el pensamiento sorprende con su originalidad. El vocabulario se repone con varias expresiones, el bebé parece estar tratando de expresarse en su propio idioma. La fantasía en los niños durante este período se revela más que nunca, por lo que muchas mamás y papás consideran excesiva su manifestación.
¿Cómo responden los padres?
En ningún caso los padres deben protestar contra la manifestación de la imaginación de los niños. No ofenda a su bebé con esa actitud hacia sus sentimientos del mundo. Es mejor distraerse de los asuntos cotidianos, tratar de soñar con él, inventar héroes de cuentos de hadas inusuales: obtendrá un gran placer de esto: el mundo de la infancia huele a magia y libertad de pensamiento.
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Pregúntele a su hijo cómo ve el mundo y se sorprenderá de lo que escuche de él. Nosotros, los adultos, no hemos pensado en muchas cosas durante mucho tiempo y olvidamos por qué ocurre tal o cual evento. El niño encontrará “su” explicación para todo, dirá por qué nadan los peces y cómo vuela el avión. Por supuesto, estas explicaciones no siempre se corresponden con la realidad, ¡pero qué fantásticas suenan!
A los niños les encanta explorar este mundo con los adultos. Pero, incluso si no encuentra tiempo para convertirse en un "compañero" en este viaje, créame, pueden hacerlo bastante bien sin usted. Prepárate para el hecho de que en busca de respuestas a todas sus preguntas, tu pequeño puede desmontar el despertador, seleccionar todos los botones del control remoto del televisor, intentar meter un clavo oxidado en el tomacorriente y abrir todos los grifos del baño para ver salir el agua.
Para comprender qué motiva a su hijo, mamá y papá deben recordar su infancia.... No infrinjas los intereses de tu bebé y no apagues el "ardor" de su curiosidad. Trate de comportarse de tal manera que el bebé se considere un pionero. Involúcrate en este juego. Necesita tu apoyo. Alégrate de sus "descubrimientos", alábalo más a menudo, porque necesita tu aprobación.
Responde con calma y claridad
No despidas al niño, no digas que está cansado de sus preguntas. La forma en que le hable a su hijo determinará si tendrá el deseo de explorar más el mundo que lo rodea. Al responder a las preguntas, intente que las explicaciones sean comprensibles para los niños.
¿Cuál es la amenaza de la pereza de los padres?
Si se niega a responder a todas las preguntas del niño y no lo ayuda a aprender sobre el mundo, corre el riesgo de traerle muchos problemas en el futuro. Por ejemplo, escuchar en su domicilio el "¡No te molestes, ya ves, estoy ocupado!" o "¡Qué aburrido estás con tus preguntas!", el niño perderá gradualmente interés en la investigación y, por lo tanto, perderá muchas oportunidades.
Tu comportamiento será contraproducente un poco más tarde, cuando él vaya a la escuela. Allí, el niño no mostrará un celo especial por el conocimiento, las lecciones serán una verdadera tortura para él: será atormentado por el aburrimiento. Los profesores empezarán a quejarse de él: “No le interesa nada en absoluto. ¡Bosteza todo el tiempo en clase! "... Pero antes este niño era tan curioso, pero nadie lo apoyaba, no lo animaba, no le prestaba la debida atención. Entonces la luz de su interés por la vida se ha apagado.
Por eso, no olvides alabar a tus hijos por cualquier actividad que se muestre en el estudio de tal o cual evento, tema. Esté allí, anímelos para sus próximos intentos de explorar este mundo complejo, exprese su alegría y orgullo por ellos. ¡Ésta es una parte muy importante de su vida!
Estimule la actividad de su hijo, sorpréndase de su ingenio, observación. Cuando conozca a su bebé del jardín de infancia, no se apresure a preguntar qué le dieron para el almuerzo. Será mejor que averigüe qué ha aprendido hoy: "¿Qué hiciste hoy en tu caminata?" o “¿Qué cosas interesantes aprendiste hoy? ¿Qué viste?"... Sus nuevas experiencias son las que deberían interesarte todos los días.
Exploramos el mundo junto con un niño
Es difícil para un adulto volver a la infancia para comprender los pensamientos de un niño. Para hacer esto, necesitará algunos consejos simples pero muy efectivos:
- Organiza cualquier actividad conjunta. Para que pueda averiguar qué y cómo está pensando su bebé. Fomente la "efusión" de sus preguntas. Responde con entusiasmo.
- Compre hermosos libros ilustrados y enciclopedias. Miren juntos las imágenes, discútanlas. Sugiera nombres para los animales y pájaros que aparecen en ellos. Será divertido y le permitirá comprender cómo piensa su hijo.
- Juegue varios juegos grupales con dos o más participantes, invite a sus amigos y otros miembros de la familia "por qué" a jugar juntos.
Puede utilizar los juegos que recuerde de su infancia o preguntarle a la maestra de jardín de infancia qué juegos son más populares entre los niños de esta edad. Hable con psicólogos sobre qué juegos pueden ayudar a los niños a desarrollarse y a interesarlos en explorar el mundo. Estos pueden ser juegos bastante simples que no requieren una habilidad o preparación especial.
Ejemplos de ejercicios para niños
1. "Una serie de preguntas"
Este juego puede durar para siempre. Comience con cualquier pregunta como: "¿De dónde viene el agua del lago?"... La respuesta puede ser: "Cuando llueve, el agua se acumula en el lago"... La siguiente pregunta tuya podría ser: Porque esta lloviendo.
Este juego se puede continuar durante mucho tiempo. Si a su bebé le resulta difícil responder alguna pregunta, ayúdelo, explíquese. Tal juego le mostrará al niño cuánto ya sabe y le permitirá "presumir" su mente, gracias a lo cual su autoridad a los ojos del hombrecito crecerá significativamente.
Si tampoco sabe algo, no da miedo en absoluto. Puedes decir: "Guau. Yo mismo no recuerdo por qué sucede esto. Veamos juntos qué está escrito sobre esto en el libro "... Créame, en primer lugar, esto lo acercará más al bebé, porque juntos no saben la respuesta a esta difícil pregunta, y en segundo lugar, él aprenderá de usted a buscar respuestas en libros y enciclopedias. En el futuro, esta habilidad de comunicarse con dicha literatura le será muy útil.
2. "¿Qué pasa ...?"
Este juego está diseñado para desarrollar la lógica de los niños y la capacidad de unir objetos entre sí por su tamaño, ancho y largo.
El juego puede comenzar con cualquier pregunta, por ejemplo, "¿Cómo es una casa?" El niño responde: grande, hermoso, blanco, de varios pisos. Luego puedes pedir comparar el tamaño de la casa y la montaña. El niño imaginará la altura de la casa y la montaña. La montaña será más alta. Aprende a comparar.
Luego pídale a su hijo que describa el camino. La respuesta será: larga, corta, ancha, estrecha. Luego preguntas: "¿Qué es más ancho, un camino o un camino?" "¡Por supuesto, el camino!" - responderá el niño.
Observe qué preguntas le gustan más al niño: sobre animales, naturaleza, personas o artículos del hogar. Si le gusta hablar más sobre la casa, hágale la pregunta: "¿Qué pasa verde en nuestra casa?" Él responderá: una manzana, flores en una maceta, una cortina en la cocina, mi dinosaurio ... Deténgase en uno de los elementos que enumeró y pídale que agregue su descripción: "¿Qué más es una manzana (una cortina en la cocina o flores en una maceta)?" El niño comenzará a enumerar para ti: agrio, dulce, duro, suave, redondo.
Si juega a este juego con frecuencia, su hijo comprenderá claramente la diferencia entre muchos objetos y aprenderá a compararlos de muchas maneras.
3. "Preguntar"
Tome cualquier fotografía con trama e invite a su hijo a que le pregunte qué es lo que no entiende en esta fotografía. Si no puede responder, él responde por usted. Entonces pierdes. Y pídale al niño que componga una historia basada en esta imagen para "sonar" la trama. Tal juego le permitirá soñar y mostrar sus conocimientos.
4. "Proponer cosas nuevas"
Tome lápices viejos, tapas de bolígrafos innecesarios, papel de aluminio de chocolate, un vaso de plástico para helado e invite a su hijo a pensar en un nuevo uso para ellos, a hacer algo nuevo con ellos. Será interesante para él convertirse en "inventor".
5. "Transformación"
Dígale al niño que puede transformarse en lo que quiera. Pídale que le cuente cómo se siente después de la transformación, cómo vive esta cosa, qué piensa y qué le preocupa. Déjelo hablar sobre sus pensamientos, pasados y futuros.
Jugar juntos
1. Juego favorito de muchos niños "¿Qué vuela?"
Primero, se elige un anfitrión (generalmente una madre). El anfitrión comienza a preguntar rápidamente: "¿Vuela la televisión?", "¿Vuela el coche?", "¿Vuela el gorrión?". Las respuestas deben ser inmediatas: sí o no. Puede gritarlos, o puede aceptar mover sus manos cuando la respuesta debería ser "sí" y no saludar cuando "no". El juego termina cuando los participantes obtienen una cantidad suficiente de puntos (esto se discute de inmediato).
2. "Termina la frase"
Necesitará una pelota o cualquier otro objeto que pueda pasarse de mano en mano. El juego consiste en que quien tiene la pelota (un adulto) comienza una frase, por ejemplo: "Nieva en invierno y en verano ...". Aquel a quien se le pasa la pelota (niño) debe rematarla: "Está lloviendo". Junto con la respuesta, el participante debe devolver la pelota. "Las frutas crecen en los árboles y en las camas ...", "Una ardilla salta sobre las ramas y un delfín ...", "Un artista dibuja y un cocinero ..." - puedes continuar indefinidamente.
3. "Termina la palabra"
Usted nombra la primera sílaba de la palabra, el bebé debe inventar y nombrar la segunda. No es necesario que haya adivinado exactamente su palabra prevista. Lo principal es su capacidad para elegir palabras para una sílaba determinada. Luego, cambie los roles con el bebé: ahora él llama el comienzo de la palabra y usted el final. Este juego repondrá y ampliará significativamente el vocabulario de su hijo.
4. "Especialista de profesión"
El juego es bastante simple. Dices: "¿Qué está haciendo ... el bombero?" El niño responde: "Apaga el fuego". Tú: "¿Qué está haciendo ... el maestro?" "¡Él enseña a los niños!" - responde el niño.Empiece por las profesiones que conoce: panadero, médico, albañil, niñera. Luego pasa a profesiones desconocidas para él: ingeniero, veterinario, azafata. Si no puede explicarse, ayúdelo, dígale qué está haciendo, por ejemplo, el ingeniero, dónde trabaja.
5. "Quién nombrará más elementos ..."
Redondos, cuadrados, triangulares, fríos, calientes, dulces, etc. El juego consiste en que tú y el bebé se turnan para nombrar objetos de cierta forma o signo, que es más grande. Por ejemplo, le dices: "¿Qué objetos cuadrados conoces?" Él dirá: "Cubo", tú a él: "TV". Continuarás: Alfombra en el salón.
El juego debería detenerse en su palabra, dejar que el niño sea el ganador en este juego. Esto aumentará su autoestima y le enseñará a pensar en grande.
Es bueno si eres uno de los padres que participa voluntariamente en el desarrollo de su bebé, a pesar de los problemas de fatiga y falta de tiempo. Es muy difícil encontrar la fuerza para "trabajar" constantemente como un libro de referencia para su bebé. Pero créeme, esta etapa no durará tanto. Y cuando termine, lo recordarás con cariño.
Asegúrese de que sus esfuerzos definitivamente serán recompensados: el bebé aprenderá a sacar conclusiones, conectar cosas que son de naturaleza diferente y comprender la esencia de los eventos que tienen lugar. Te sentirás verdaderamente feliz cuando te des cuenta de que todo esto es tu mérito. Después de todo, para él eres la persona más cercana y querida que acudió por primera vez en su ayuda para estudiar el mundo.
- Las 10 preguntas principales de los niños que desconciertan a los padres (y cómo responderlas). Parte 1
- El niño te sorprendió en el dormitorio haciendo una "actividad interesante". ¿Qué hacer y cómo encontrar las palabras adecuadas?
- Preguntas incómodas para niños: ¿cómo responder?
- Cómo explicarle a un niño de dónde vienen los niños
Anécdota sobre el tema:
El pequeño le pregunta a papá:
- Papá, ¿por qué la hierba es verde?
- Y Fig la conoce.
- Papá, ¿por qué nieva en invierno?
- Un higo lo conoce.
- Papá, ¿por qué las estrellas solo se ven de noche?
- Un higo los conoce.
- Papá, probablemente estoy cansado de ti con mis preguntas.
- No, hijo, preguntas. ¿Quién te explicará todo, excepto la carpeta? :)
Conferencia "Pedagogía parental: la edad de los niños". La conferencia es leída por T.D. Yakovenko, profesor de literatura y psicología infantil, NSPU:
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