Desarrollo

Desarrollo infantil al año

El tiempo con un niño pequeño pasa muy rápido. Más recientemente, el bebé era un bulto diminuto, incapaz de levantar la cabeza, pronunciar ningún sonido o enfocar su mirada. Durante el primer año, el bebé cambió drásticamente, empezó a comprender mucho, pronunció las primeras palabras, dio los primeros pasos y sigue aprendiendo el mundo que le rodea. Averigüemos cómo determinar si un niño se está desarrollando normalmente, así como cómo estimular el desarrollo posterior de un bebé de un año.

Cambios fisiológicos

  • Un bebé a los 12 meses generalmente triplica el peso con el que nació. Ahora la tasa de aumento de peso y aumento de altura en comparación con la primera mitad de la vida se reduce significativamente.
  • Los pies de un niño de un año todavía son planos y no tienen arco. Si el bebé acaba de comenzar a caminar solo, todavía tiene almohadillas de grasa en los pies. A medida que aprendes a caminar, desaparecen y aparece una curva a los pies.
  • El promedio de dientes que tienen los bebés de un año es de 8. Al mismo tiempo, es posible que algunos niños ya tengan 12 dientes, mientras que otros solo tienen 1-2 primeros dientes. Todas estas son variantes de la norma que no requieren una visita a un médico. Es necesario consultar a un pediatra solo si no hay dientes al año. La dentición puede oscurecer la vida de un bebé y sus padres con falta de sueño, disminución del apetito, caprichos y llantos del bebé asociados con dolor en la boca.

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Desarrollo fisico

Durante el duodécimo mes de vida, el bebé gana unos 350 gramos de peso y su altura se alarga otros 1-1,5 centímetros. Tanto la circunferencia de la cabeza como la circunferencia del pecho de un niño de esta edad aumentan en un promedio de 0,5 centímetros.

Diferentes niños se desarrollan físicamente a diferentes velocidades, pero sobre la base de indicadores en una gran cantidad de bebés de una determinada categoría de edad, los expertos han establecido límites normales para tales indicadores. Anotamos estos límites, junto con los indicadores promedio para niños de un año, en la tabla:

Puedes usar la calculadora para calcular normas para su hijo... La calculadora se basa en los estándares de peso y altura de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

Al golpear los muebles, algunos padres enseñan a sus hijos a "cambiar". Si vale la pena hacerlo, vea el siguiente video de Larisa Sviridova.

¿Qué puede hacer el niño?

  • Un niño de 12 meses se mueve muy activamente y mucho. La mayoría de los niños pequeños pueden caminar de forma independiente a la edad de un año y mejoran constantemente esta habilidad. Sin embargo, algunos bebés de 1 año todavía necesitan el apoyo de su madre para caminar o no tienen prisa por empezar a caminar, prefiriendo moverse rápidamente a cuatro patas.
  • Además, un niño de un año ya puede ponerse en cuclillas. y levantarse independientemente de esta posición. La miga sube con seguridad los escalones y se sube al sofá.
  • Un bebé de un año puede tomar 2 objetos pequeños en una mano. El niño toma botones y otros objetos diminutos con el índice y el pulgar.
  • Un niño de un año logra recolectar una pirámide y construye torres con cubos.
  • El habla del niño incluye alrededor de 10-15 palabras simples de 1-2 sílabas. Una palabra niño pequeño puede tener varios significados. La miga todavía no pronuncia todas las letras y puede confundir las sílabas en algunos lugares.
  • Un niño de 1 año comprende bien el habla de los padres. Conoce el significado de las palabras "puedes", "no puedes", "dar", "tomar", "venir" y muchas otras. También conoce los nombres de las personas con las que se comunica a menudo. El niño ya puede responder una pregunta sencilla.
  • La miga puede realizar tareas sencillas, por ejemplo, lavar verduras, colocar los cubiertos, quitar el polvo (por supuesto, al nivel de su "bebé").
  • Al niño le gusta esconderse y buscar juguetes, lanza juguetes, crea y destruye edificios con cubos, llena cajas y cajas, y luego vacíalos.
  • El bebé de 12 meses está interesado en los juegos de cuentos y sabe tocarlos. El bebé puede poner el juguete a dormir o alimentarlo.
  • Al escuchar la música, el bebé bailará y tratar de cantar.
  • El niño conoce muchos animales y puede mostrarlos tanto en un paseo como en imágenes.
  • El bebe sabe una forma de utilizar diferentes elementos.
  • Memoria a largo plazo el niño se está desarrollando: el bebé ya puede recordar los eventos de hace varios días.
  • Niño se vuelve más independiente cada día. En la mesa, ya está manipulando una cuchara y bebiendo él mismo de una taza. El niño pequeño ya tiene ciertas preferencias alimentarias: al bebé no le gustan en absoluto algunos alimentos, pero por el contrario, el niño come algunos con gran placer.

Para comprobar si su bebé se está desarrollando a un ritmo normal, debe:

  • Evalúe si el bebé puede gatear, pararse, tomar su mano y también dar algunos pasos con su apoyo.
  • Asegúrese de que su niño esté usando al menos un gesto, como sacudir la cabeza negativamente o decir adiós con la mano.
  • Compruebe si el niño entiende sus peticiones sencillas, como recoger un juguete o dárselo.
  • Asegúrese de que haya al menos una palabra significativa en el habla del niño.
  • Compruebe si el bebé tiene al menos un diente o si hay signos de que se le va a quedar uno pronto.

Si durante un chequeo de este tipo algo le alarmó, dígaselo a su pediatra durante un chequeo de rutina al año.

Actividades de desarrollo

  • La principal habilidad en la que "trabaja" un niño de un año es caminando. Si el bebé sigue gateando y no tiene prisa por dar los primeros pasos, puedes atraer al bebé con tu juguete favorito. Algunos niños tienen miedo de perder el equilibrio, por lo que un juguete en sus manos puede ayudarlo a comenzar a caminar.
  • Si hay posibilidad, vamos a migas caminar descalzo en el suelo, arena o hierba.
  • Para estimular las habilidades motoras gruesas, ofrezca a su hijo jugar con autos grandes, pelotas y otros juguetes grandes.
  • Sigue trabajando con tu hijo el desarrollo de la motricidad fina. Por ejemplo, puede poner pinzas para la ropa en los bordes de una lata de café y hacer que su hijo se las quite. Los juegos con frijoles, cereales, arena, agua siguen siendo interesantes y útiles para el niño.
  • También continuar desarrollo del habla niñito. Hable mucho con su hijo para que pueda aprender muchas palabras nuevas. Describe todo lo que haces y los objetos que ve tu bebé.
  • Juega con el pequeño pero al mismo tiempo deje que el bebé haga lo que pueda por su cuenta. Jueguen juntos diferentes historias con juguetes, por ejemplo, cómo un conejito comparte una galleta con un oso, una muñeca se baña en un baño, un ratón invita a visitar a un cachorro de oso.
  • Pon música de diferentes géneros para tu hijo, así como los sonidos de varios objetos. Esto estimulará el desarrollo de su audición.
  • Ejercicio con miga dibujo, permitiendo que el pequeño dibuje los primeros garabatos con pinturas para los dedos, crayones o rotuladores. Al niño también le encantará crear con plastilina y masa de sal.
  • Camina con tu bebe en la caja de arena, ofreciendo jugar con una pala, moldes, colador, rastrillo.
  • En un día soleado, presta atención a las migas. tus sombras. Ofrécete para pisar tu sombra.
  • Dale a tu hijo la oportunidad jugar con otros niños. Si el bebé no tiene una hermana o un hermano, invite a familias conocidas con niños en edad preescolar a visitarlo.
  • Hacer para el niño album de fotos, que contendrá fotos de todos los parientes cercanos, así como imágenes de animales. El niño lo mirará durante mucho tiempo.
  • Tómate un poco de tiempo cada día. lectura conjunta con el bebe. Compre libros infantiles con ilustraciones brillantes para el bebé. Deje que el niño elija por sí mismo qué libro "leerá" hoy.
  • Al bañarse, tire en la bañera pequeños juguetes que pueden nadar, y luego darle a la miga un colador o una cuchara, ofreciendo recoger los objetos flotantes en un cubo.

Diversifique su día con una lección según el método del "Pequeño Leonardo" de ON Teplyakova, experto en desarrollo intelectual.

Desarrollo mental

El desarrollo de la esfera mental de un bebé de un año sigue siendo muy intenso. El niño está despierto por más tiempo y puede concentrarse en un juego interesante con su madre durante varios minutos. Es por eso que todas las actividades de desarrollo deben realizarse solo en forma de juego.

Sobre la base de la comunicación con la madre, para el primer cumpleaños, el bebé desarrolla confianza o desconfianza en el mundo que lo rodea. Si esta experiencia de comunicación es positiva, el bebé se sentirá seguro y también proyectará emociones positivas en el mundo que lo rodea.

En el segundo año de vida, el niño continúa activamente el desarrollo sensorial y cognitivo. El niño aprende las propiedades de los objetos, su forma, colores. En los juegos, los padres deben guiar constantemente al niño de un año, porque sin ayuda y pistas del exterior, las acciones de las migajas seguirán siendo monótonas. Al realizar actividades sencillas con niños de 1 año, los padres ayudan al pequeño a comparar y distinguir objetos, desarrollar la memoria y dominar las habilidades cotidianas.

Para evaluar el desarrollo mental de un niño de 1 año, puede utilizar las siguientes pruebas:

  • Dale al niño 2 cubos y enséñale cómo construir una torre. El niño no arrojará cubos ni se los llevará a la boca, sino que colocará uno encima del otro. A la edad de 18 meses, el bebé ya podrá usar 3-4 cubos para construir una torre.
  • Ofrézcale al bebé un juguete en el que necesite poner formas geométricas (insertar marco o clasificador). El niño de un año debe insertar el círculo en el orificio correspondiente.
  • Dale al pequeño una pirámide, ofreciéndote a recogerla. Un bebé de 1-1,5 años intentará ensartar anillos, pero no tendrá en cuenta su tamaño. Los niños aprenden a doblar la pirámide correctamente, teniendo en cuenta el tamaño de los anillos, solo a la edad de 2 años.
  • Evalúe sus habilidades en el uso de artículos para el hogar. El niño pequeño de 12 a 15 meses ya sabe cómo utilizar correctamente una cuchara y una taza. A los 1,5 años, el niño puede quitarse los calcetines, el sombrero y las manoplas.

Habilidades motoras

Para evaluar las habilidades motoras gruesas de las migajas, averigüe si el bebé puede caminar durante mucho tiempo, si aprendió a inclinarse y ponerse en cuclillas, si es capaz de levantarse de las rodillas y subirse al sofá. Los ejercicios que desarrollan las habilidades motoras gruesas incluirán:

  • Saltar. Sostenga al pequeño debajo de las axilas o por los brazos y deje que el bebé brinque en su lugar.
  • Subirse al sofá y volver a bajar al suelo. Para ello, puedes atraer al pequeño con tu juguete favorito.
  • Alpinismo. Invite al bebé a gatear debajo de la silla, entrar y salir de una caja grande.
  • Pasando por encima. Después de haber esparcido varios objetos en el piso, camine por la habitación con el niño pequeño, tomándolo de la mano. Cuando la miga se acerca al obstáculo, demuestre que primero debe levantar una pierna y pasar por encima del objeto, y luego dar el mismo paso con la segunda pierna.
  • Juegos de pelota. Enséñele al bebé a lanzar la pelota al suelo, mientras primero le da la pelota al bebé en sus manos y luego la coloca a su lado para que el niño tome la pelota él mismo. A continuación, aprenda a atrapar la pelota. Para desarrollar un ojo, puede lanzar la pelota a la caja.

Para desarrollar la motricidad fina de un niño de un año, puede:

  • Dibuja con lápices. Primero, sostenga el bolígrafo de migas con un lápiz y simplemente deje marcas en el papel. Intente que el bebé se interese por el dibujo.
  • Dibuja con pinturas. Dale al niño un pincel seco y enséñale cómo dejar trazos, y luego comienza a dominar el dibujo con pinturas.
  • Esculpe con plastilina. Haga rodar una pelota y muéstrele al niño cómo se puede hacer un pastel con ella, y luego invite al pequeño a repetir.
  • Pegue guijarros, botones, tubos en la plastilina.
  • Esculpir a partir de masa de sal.
  • Pegue pegatinas en usted mismo o en una hoja de papel.
  • Dibuja con pinturas de dedos.
  • Juega con cordones.
  • Envuelva los hilos en una bola.
  • Juega con agua, sémola o arena usando un colador y una cuchara.
  • Gire y desenrosque las tapas.
  • Juega con clasificador e inserta marcos.
  • Aprenda a hacer frente a ganchos, velcro, botones, botones.
  • Juega con pinzas para la ropa.
  • Haga ejercicio con una caja de sensores.

Desarrollo del habla

En el segundo año de vida, se produce la formación del habla del bebé, así como su rápida mejora. Primero, el bebé comienza a comprender el habla y luego, a un ritmo rápido, repone el vocabulario y comienza la etapa del habla activa. Al mismo tiempo, se produce un enriquecimiento de las expresiones faciales y el habla gestual del pequeño. En un año, la palabra de un bebé puede significar una frase completa.

Para estimular el desarrollo del habla de un niño de un año, puede:

  • Considere imágenes en libros, expresando lo que se dibujó y preguntándole al niño preguntas sencillas sobre la imagen, por ejemplo, "¿dónde está el perro?"
  • Leer rimas y rimas infantiles con una migaja, cuentos de hadas y rimas breves, así como cantar canciones.
  • Realiza gimnasia articulatoria.
  • Haz gimnasia y masaje de dedos.
  • Cuéntele al bebé todo lo que pueda interesarle: la naturaleza, los animales, las estaciones, las casas y mucho más.

Los juegos de dedos ayudarán al desarrollo de las migajas. Mire el video de Tatyana Lazareva, donde muestra cómo se puede jugar con un niño de 1 año.

Un plan semanal aproximado para el desarrollo de un niño de un año.

Para que las clases no molesten al bebé, no se repitan e incluyan todas las áreas importantes de desarrollo, vale la pena planificarlas con anticipación durante al menos una semana. Esto permitirá que la madre cubra todas las áreas del desarrollo del bebé y prepare materiales para juegos educativos con anticipación.

Ofrecemos un ejemplo de un programa semanal de actividades de desarrollo para un niño de entre 1 y 1,5 años:

Este es solo un plan aproximado que debe cambiarse para cada niño específico. Asegúrese de incluir actividades que le gusten a su bebé en su rutina semanal. Al final de la semana, revise su progreso para que pueda agregar actividades o acortar su lista de juegos para el día.

Juguetes de 1 a 2 años

Los juguetes ayudan al bebé a desarrollar tanto la esfera física como la emocional. Con su ayuda, el niño aprende el mundo, estudia el entorno, desarrolla la imaginación, se vuelve proactivo y aprende las relaciones de causa y efecto.

Para obtener información sobre qué juguetes vale la pena comprar para un bebé de 1 a 2 años, vea el video de Anna Gapchenko.

Entre los juguetes de un niño de 1 a 2 años debe estar:

  • Cubos.
  • Clasificador con varios agujeros sin complicaciones.
  • Pirámide con 3-4 anillos.
  • Las tazas son cuadradas y redondas.
  • Cajas de diferentes tamaños.
  • Juguetes al aire libre: una pala, moldes, un automóvil con cuerpo, un cubo.
  • Juguetes que tiran o empujan.
  • Peluches que el bebé puede poner a dormir, alimentar.
  • Juguetes para jugar con agua.
  • Platos de plástico.
  • Teléfono de juguete.
  • Juguetes que imitan artículos para el hogar.
  • Juguetes musicales.
  • Libros de cartón o tela.

Y algunos consejos más sobre juguetes para bebés de un año:

  • No le dé a su bebé demasiados artículos para jugar a la vez. Rápidamente aburrirán al pequeño y causarán fatiga.Deje a un lado algunos de los juguetes en una caja distante o escondite, y después de un tiempo, reemplace los juguetes que faltan por aquellos de los que el niño ya está un poco cansado.
  • Cuando visite amigos con niños, preste atención a los juguetes que más le interesan al pequeño. Esto le dará la oportunidad de reponer su stock de juguetes con artículos con los que probablemente juegue el bebé.
  • Muchos niños disfrutan jugando con objetos cotidianos (tapas de ollas, sábanas, un espejo y otros). No prohíba, pero asegúrese de que tales juegos sean seguros.

Los juegos de grupa se encuentran entre los favoritos de las migas. Cómo llevar a cabo tales clases, vea el siguiente video.

Cuidado

Los procedimientos higiénicos son un elemento importante de la rutina diaria en la vida de un niño pequeño de un año. Por la mañana, el niño se lava y se lava. También es importante que el bebé se cepille los dientes y asegúrese de lavarse las manos antes de comer y después de caminar. Antes de acostarse, tradicionalmente se baña al bebé, combinando este procedimiento de agua con divertidos juegos en el agua.

Régimen diario

A la edad de un año, todos los niños tienen una cierta rutina diaria, habiendo cambiado varias veces en los 12 meses de vida. Mantenerlo es importante para el bienestar de su bebé. Los puntos principales del régimen diurno del niño durante 12 meses son la organización del sueño y la vigilia, así como la nutrición.

Dormir

Los niños de 1 año permanecen despiertos más, pero aún duermen entre 14 y 15 horas al día. El descanso nocturno dura en promedio 10-11 horas, y durante el día, un niño de 12 meses duerme dos veces. En este caso, el primer sueño diurno suele durar más (2-2,5 horas) y el segundo es más corto (1,5 horas). Los bebés comienzan a cambiar a un sueño diurno alrededor de los 18 meses.

Desvelo

La rutina diaria del niño de 12 meses incluye juegos activos y tranquilos, ejercicios de gimnasia, lectura de libros, caminatas, visitas y mucho más. En la primera mitad del día, los juegos activos solo son bienvenidos, y por la noche deben evitarse. La gimnasia con el niño debe realizarse una hora antes de las comidas.

Caminando

Se recomienda caminar con un niño de un año 2 veces al día, y cuando hace buen tiempo, al menos uno de los sueños diurnos debe organizarse en una caminata. Se recomienda salir con un bebé a la calle por la mañana a las 10-11 horas, y por la tarde, a las 16-17 horas. La duración de las caminatas debe ser de 2 horas o más. Se verá influenciado por las condiciones climáticas, por ejemplo, en los días cálidos de verano, el bebé puede pasar de 5 a 6 horas caminando. Si la escarcha en el exterior está por debajo de -10, lluvia intensa o mucho viento, debe abstenerse de caminar.

Nutrición

Un niño de 1 año todavía come 5 veces al día, con pausas entre comidas de 3,5 a 4 horas. Se recomienda seguir la dieta, ofrecer la comida al bebé aproximadamente a la misma hora, y también evitar pausas largas. Puede determinar la cantidad diaria total de comida para un bebé de un año dividiendo el peso corporal de las migas por 9. En promedio, los niños de esta edad comen 1000-1300 ml de comida al día. Dividir esta cantidad por la cantidad de tomas le dará un tamaño de porción promedio de 200-260 ml.

PAGSComer a un bebé amamantado incluye cada vez más alimentos complementarios. El bebé se aplica al pecho principalmente alrededor de los sueños, durante el día (por ejemplo, si se cae) y después de comer (para ingerir alimentos complementarios). Por la noche, se mantienen las alimentaciones activas al final de la mañana, que ocurren entre las 4 y las 8 de la mañana.

Los bebés alimentados con biberón pueden seguir siendo alimentados con una fórmula adaptada, ofreciéndolo en dos tomas (primero y antes de acostarse). Si es necesario, la mezcla ya se puede cancelar ofreciendo al bebé papilla para el desayuno y reemplazando la mezcla con una bebida de leche fermentada antes de acostarse.

Las especias, las hierbas, la sal, algunos tipos de dulces (malvaviscos, malvaviscos) aparecen en la dieta de un niño de un año. Todavía es temprano para que estos niños se familiaricen con los alimentos fritos, las salchichas y los hot dogs, las carnes ahumadas, las carnes grasas, las frutas exóticas, los champiñones y el chocolate.

Lo mejor es alimentar al pequeño con alimentos frescos caseros, pero también puede ofrecerle alimentos para bebés preparados de fabricantes de confianza. Lea más sobre esto en el artículo sobre el menú para un niño de 1 año.

Día típico

Los días con un niño de un año están llenos de descubrimientos y varias cosas interesantes. Y para que el sistema nervioso del bebé se desarrolle normalmente, el bebé durmió y comió bien y la madre tuvo tiempo para hacer más, es importante organizar una rutina diaria que se adapte a todos los miembros de la familia. Será diferente según el temperamento y los biorritmos del bebé, pero le daremos una versión del régimen diurno para un niño de un año como ejemplo. Un día con un niño de 1 año puede ser así:

Problemas frecuentes

  1. Dificultad para conciliar el sueño. Son causadas por una gran actividad durante el día, porque un niño de un año camina mucho. Un ritual repetitivo diario al que el bebé se acostumbra ayudará a facilitar el sueño de las migas. El propósito de su implementación es preparar al niño para un descanso nocturno.
  2. Caídas. Casi ningún niño pequeño puede evitarlos, ya que las caídas son una parte importante para aprender a caminar de forma independiente. Cuando el niño se haya caído, no se apresure a correr hacia él, pero deje que el bebé se levante solo. Pero asegúrese de ayudar al bebé si no puede levantarse, así como si el niño se golpea y llora.
  3. Crisis del primer año. A la edad de 1 año, los niños tienen un momento de transición difícil, que se llama la crisis del primer año. El niño pequeño se vuelve terco, desobediente, se niega a ayudar, se comporta contradictorio, irritado, muy llorón y susceptible. Este comportamiento atestigua la formación de la independencia en el bebé, su propia voluntad y un cambio en su actitud. Es importante recordar que esto es solo un cambio temporal en el comportamiento del bebé.

Consejos para padres

  • Muchas madres consideran que la edad de 1 año es adecuada para dejar de amamantar, sin embargo, los pediatras modernos señalan que la leche materna, incluso después de un año, sigue siendo un alimento valioso para un bebé en crecimiento, por lo tanto, la mejor edad para dejar de amamantar es 1.5-2.5 años (incluso mejor 2 -2,5 años). En este caso, separar la leche materna es más fácil tanto para el pequeño como para el pecho de la madre. Si la madre aún está decidida a completar la alimentación, se recomienda hacerlo gradualmente, reemplazando la leche del pecho con otro alimento.
  • Si un bebé de 1 año aún no ha pronunciado una palabra, todavía no es motivo para consultar a un médico, pero debería atraer más atención de los padres. Evaluar si el bebé se comunica lo suficiente con los adultos (si se repone su vocabulario pasivo), porque si se habla poco con el bebé, el desarrollo de su habla se ralentiza. Además, para un desarrollo más activo del habla, dedique tiempo diario a actividades que desarrollarán las habilidades motoras de las manos del bebé.

Cómo celebrar un cumpleaños con el beneficio de un niño, vea el video de M. L. Lazarev, experto en desarrollo musical.

1. Instrucciones para el uso médico del medicamento Kholisal®

Existen contraindicaciones. Es necesario leer las instrucciones o consultar a un especialista.

Ver el vídeo: En qué consiste el desarrollo integral del niño Detección oportuna (Julio 2024).