El hábito de hablar correctamente se forma en la primera infancia. Un niño al que se le ha enseñado a hablar clara y bellamente no experimentará problemas en el jardín de infancia, la escuela o la edad adulta.
Desafortunadamente, no todos los niños de 3 a 4 años tienen una buena dicción, pero esto se puede arreglar. Un terapeuta del habla y los ejercicios en casa pueden ayudar a los padres a mejorar la articulación. En este material le contaremos cómo hacer gimnasia articulatoria para niños en edad preescolar temprana.
Sobre el método
El conjunto de ejercicios articulados es una carga para fortalecer los músculos del aparato del habla. Si están débiles, el bebé tendrá problemas de pronunciación. A medida que los labios, las cuerdas vocales, las mejillas y el cuello, y la úvula se fortalecen, al niño le resulta más fácil pronunciar diferentes sonidos y sus combinaciones. Y gradualmente, la pronunciación correcta se vuelve familiar.
La gimnasia tiene un propósito terapéutico y profiláctico, es decir, ayuda a corregir los hábitos incorrectos del habla y también puede prevenir la aparición de defectos del habla.
Durante el ejercicio, la circulación sanguínea de los músculos del habla mejora, el tono muscular aumentado disminuye, lo que evita que el bebé pronuncie ciertos sonidos sin obstáculos. En el curso de la realización de ejercicios estáticos, el niño aprende a establecer la posición correcta del aparato del habla, y las tareas dinámicas ayudarán a dominar la pronunciación.
¿A quiénes se muestran las clases y están contraindicadas?
Esta gimnasia del habla es ciertamente útil para todos los niños. A la edad de 2-3 años, se forman las habilidades básicas del habla, al mismo tiempo, por desgracia, también se forman defectos del habla. Es razonable comenzar las clases a la edad de tres años, y si el bebé pertenece a la categoría de hablantes tempranos, entonces a los 2.5 años.
Después de tres años, se hacen evidentes algunas desviaciones y anomalías en la pronunciación de los sonidos. Entonces, a esta edad, la tartamudez se manifiesta claramente. Muchos niños, debido a la debilidad de los músculos del aparato del habla a esta edad, "mastican" la mitad del alfabeto, lo que dificulta la comprensión de lo que dice el niño. También pueden producirse tartamudeo y disartria.
Los ejercicios de articulación gimnástica ayudarán a establecer la dicción, el poder vocal, la pronunciación, aumentar la velocidad del habla y mejorar la inteligibilidad del habla.
Sin embargo, existen situaciones y condiciones en las que no merece la pena realizar este tipo de gimnasia de forma temporal o absoluta.
Las contraindicaciones incluyen defectos cardíacos congénitos, si la gimnasia se combina con enfermedades respiratorias y mentales, en las que el niño no comprende el "introductorio" y no sabe lo que quiere de él.
Los dientes enfermos o la estomatitis también son contraindicaciones temporales. Las heridas, la inflamación de la lengua, el paladar, la superficie interna de las mejillas, la amigdalitis están en pleno apogeo; todas estas son condiciones en las que no se recomienda la gimnasia articulatoria.
Requerimientos generales
Si se toma la decisión de hacer este tipo de gimnasia con el bebé, recuerde que debe comenzar con tareas fáciles y pasar gradualmente a las más difíciles.
Los más fáciles y accesibles para los principiantes son los ejercicios estáticos, en los que es necesario mantener los músculos del habla en una posición determinada. No debes apresurarte con ejercicios dinámicos. A la edad de 2 a 4 años, estos ejercicios todavía se consideran bastante difíciles, pero a medida que mejora el grupo estático, se pueden agregar tareas dinámicas.
Es importante realizar las clases de manera lúdica, de lo contrario el bebé se aburrirá muy rápidamente y se negará a completar las tareas.
La sistematización es necesaria: la gimnasia debe hacerse a diario durante bastante tiempo. Puede realizar 3-4 lecciones durante 5 minutos al día. Estos "cinco minutos" no dejarán que el niño se canse y serán interesantes.
Trate de incluir 2-3 ejercicios en cada tarea, no más. Asegúrese de repetir las tareas y técnicas que ya aprendió anteriormente, y solo una tarea durante la lección, elija una nueva que aún no le resulte familiar.
La gimnasia se realiza en posición sentada. El niño debe aprender a relajar el cuello y los brazos. Es mejor practicar frente a un espejo. En él, el niño puede verse a sí mismo, sus labios y expresiones faciales durante la pronunciación, y también compararlos con sus expresiones faciales y la ubicación de sus labios y lengua.
Las tarjetas con dibujos impresos o dibujados son útiles para ilustrar algunos de los ejercicios. Por ejemplo, para el ejercicio "Hedgehog" necesitas tener una imagen con un erizo alegre brillante y colorido. Esto le dará al niño una mejor idea del problema.
No ofendas al niño, no lo critiques, no lo regañes si algo no sale bien.
El resentimiento y el dolor solo fortalecerán las pinzas musculares, socavarán su confianza en su fuerza, comenzará a negarse a estudiar. La voz de mamá debe ser suave y tranquila, no exigente.
Ejercicios recomendados
Para un niño específico, se puede asignar un complejo individual, pero entre las tareas básicas para los niños de la edad indicada se pueden destacar las siguientes:
- "Tubo". Pídale al niño que estire los labios con un tubo hacia adelante y que lo mantenga así durante el mayor tiempo posible. Cuando el ejercicio se vuelve más complicado, puede pedirle al niño que produzca algo como "doo-douuuu".
- Desayuno Gatito. Muéstrele a su hijo una imagen de un gatito bebiendo leche de un tazón. Haga que su niño abra la boca y demuestre cómo los gatos lamen la leche. Complica la tarea pidiendo abrir más la boca, al mismo tiempo sonreír y acariciar el paladar mientras “lame” la lengua.
- "Erizo". Este es un ejercicio activo. Muestre al niño la tarjeta con el erizo y lea la rima: "Parece una pelota, querido, amable y glorioso erizo". Al comienzo del verso, el niño toma aire y, al final del pareado, debe exhalar activamente y, mientras exhala, pronunciar "puff-puff" lo más alto posible.
- "Objetivo". Mamá lee: “Abrimos las puertas, ¡invitamos a todos a visitarnos! ". La tarea del bebé es abrir bien la boca, mantenerla en este estado durante 5-7 segundos y cerrarla suavemente.
- "Globos". Haga que su hijo infle las mejillas como si fueran globos. La tarea es mantenerlos en esta posición el mayor tiempo posible, y luego golpear bruscamente las mejillas con las palmas de las manos y soplar las "bolas".
- "Reloj". Mamá muestra una tarjeta con un reloj de péndulo. Lee: “El reloj está quieto, cinco minutos, siete minutos” (con estas palabras el niño saca la lengua e intenta describir un círculo con la punta en el aire, como las manecillas de las horas). Mamá continúa: “Bueno, ¡el péndulo es un maestro, tic-tac, tic-tac! »(El niño, después de movimientos circulares con la punta de la úvula, se mueve para mover la punta de la lengua hacia la derecha y hacia la izquierda, como un péndulo).
"Cachorro y Serpiente". Pídale a su hijo que le muestre cómo respira un cachorro en un día de verano: la lengua está flácida, ancha y se extiende sobre el labio inferior. Y luego pida mostrar cómo lo hace la serpiente: la lengua se vuelve móvil y "afilada".
Si ciertos sonidos son defectuosos, agregue ejercicios para mejorar la pronunciación de estos sonidos "problemáticos":
- "Zoo". Muestre la tarjeta con el tigre y pregúntele al niño cómo gruñe el tigre - "Rrr". Muestre imágenes de aquellos animales en cuyo nombre hay un sonido que es difícil para el bebé y pídales que pronuncien el nombre y muestre cómo el animal "habla": pronunciar el sonido "P" - un cachorro de tigre, tejón, pez, jirafa, practicar el sonido "L" - un león husky, zorro, delfín, gamo, venado, lémur, en "W" y "F" - escarabajo, abejorro, jirafa, potro, chacal, en "C" - perro, búho, elefante, zorro, ardilla.
"Frases puras". Puede utilizar una variedad de rimas de fraseo. El requisito principal es la repetición del sonido del "problema". Con una pronunciación difusa de "R", por ejemplo, puedes pensar en algo como: "Ra-ra-ru, ra-ra-ru, caminaré por el patio, ru-ru-ra, ru-ru-ra, ¡es hora de ir a casa!" ". Puede componer frases similares por su cuenta para cualquier sonido que el niño no sea muy bueno para pronunciar.
Consejos útiles
Asegúrese de incluir algunos ejercicios de los ejercicios de respiración según el método Strelnikova en el programa de entrenamiento. Se considera muy eficaz para desarrollar el habla. En particular, puede tomar una pluma ordinaria y pedirle al niño que la mantenga en el aire el mayor tiempo posible, haciendo exhalaciones breves y bruscas. Enséñele a su hijo a respirar tranquila y regularmente. En la última salida, después de 5-6 respiraciones, puede pronunciar las sílabas cortas "Ra", "Sa", "La", etc.
No fuerce ni obligue al niño a continuar la lección si está cansado y comenzó a distraerse y ser caprichoso. Es mejor tomar un descanso y regresar a clase más tarde, cuando el bebé esté de humor para jugar y hacer ejercicio. No habrá ningún beneficio de la coerción.
Puedes conocer otros interesantes ejercicios de articulación para niños en el siguiente video.
