No es ningún secreto que muchas enfermedades tanto en adultos como en niños están estrechamente relacionadas con aspectos psicológicos. Y sin eliminar la causa raíz, los requisitos previos que formaron la base de la enfermedad, es bastante difícil curar a una persona. Para identificar los factores psicológicos ocultos de la enfermedad y ayudar a un niño que tiene problemas de salud, existe un método llamado arteterapia. Te contamos qué es y si es efectivo en este artículo.
¿Lo que es?
La arteterapia incluye muchos métodos para influir en la psique y la esfera emocional del niño con arte, creatividad y creación de belleza. Las clases de arteterapia son ampliamente utilizadas por psicólogos infantiles, psicoterapeutas, psiquiatras, así como por educadores sociales y terapeutas de rehabilitación.
A través de acciones claras y sencillas que conforman la esencia del método -dibujo, baile, música, modelado, etc.- un niño puede abrir los rincones escondidos de su alma, expresar ansiedad y excitación, que no siempre se pueden expresar con palabras debido a la edad u otros factores.
Los ejercicios de arteterapia se han utilizado ampliamente en el diagnóstico: un psicólogo o psicoterapeuta, basándose en los resultados de la creatividad de los niños, bien puede establecer las razones de su ansiedad e incluso enfermedades. Con bastante éxito, la arteterapia se utiliza en el tratamiento y corrección de trastornos emocionales, neurastenia, trastornos pos-estrés, trastornos de la personalidad de un niño y algunas enfermedades mentales.
Las clases emocionantes ayudan a los educadores sociales en la rehabilitación de adolescentes difíciles, niños en circunstancias difíciles de la vida. Los educadores utilizan ejercicios y algunos de los métodos de este tipo de terapia en las clases con niños en edad preescolar, ya que contribuyen a un desarrollo más armónico de la personalidad. La arteterapia es bastante eficaz en la rehabilitación de niños discapacitados. Los resultados de tal "tratamiento", al que los niños acuden con gran placer y entusiasmo, a veces superan los resultados de los métodos tradicionales de terapia con medicamentos y fisioterapia.
La medicina convencional ha aceptado y reconocido estos métodos desde hace mucho tiempo, por lo que la arteterapia a menudo se incluye en el curso general combinado de tratamiento. La accesibilidad y simplicidad de los métodos brindan a los padres oportunidades adicionales: incluso si no hay un solo terapeuta de arte en todo el asentamiento, las mamás y los papás pueden dominar los métodos básicos y los tipos de terapia de arte por su cuenta y tratar con el niño en casa.
La paciencia del arte tiene un rico pasado. El primer término fue inventado por el artista Adrian Hill, sucedió en 1938. Aplicó con éxito algunos métodos y métodos cuando trabajaba con pacientes en el centro de tuberculosis. Luego, las técnicas fueron adoptadas por psicólogos estadounidenses. Se utilizaron principalmente para la rehabilitación de niños con discapacidades (discapacidades).
Los resultados más sorprendentes se lograron trabajando con niños y adolescentes que fueron sacados de los campos de concentración nazis durante la Segunda Guerra Mundial. La primera Asociación de Terapeutas de Arte profesional del mundo se estableció en los EE. UU. En 1960.
Indicaciones
La arteterapia se recomienda para una amplia gama de niños y adolescentes de diversas categorías de edad. No tiene contraindicaciones, por lo que cualquiera puede hacerlo, tal terapia no es capaz de dañar la psique y la salud del pequeño paciente.
Pero se recomiendan los principales métodos y tipos de tratamiento por arte:
- niños que demuestran dificultades para expresar sentimientos y emociones (niños caprichosos, histéricos, retraídos y tímidos);
- niños que han experimentado estrés severo;
- niños con depresión:
- chicos emocionalmente inestables;
- niños de crianza que pueden tener un sentido de su propia "inutilidad", rechazo por parte del mundo;
- niños y adolescentes que se encuentran en conflicto con sus padres y compañeros;
- los niños en cuyas familias reina un entorno desfavorable y psicológicamente desfavorable, así como los niños de familias monoparentales;
- niños que padecen diversas fobias;
- niños con autismo;
- niños con discapacidad desde el nacimiento (parálisis cerebral, etc.);
- niños que han quedado discapacitados como resultado de una enfermedad o lesión a una edad consciente;
- niños con baja autoestima;
- niños con trastornos del sistema nervioso central, con retraso del habla y desarrollo psicomotor);
- chicos ansiosos e hiperactivos.
Puedes hacerlo desde muy pequeño, algunos métodos incluso son aptos para niños menores de un año. Los padres también pueden beneficiarse de las clases, ya que los métodos básicos también son efectivos para los adultos. Por lo tanto, las clases conjuntas solo son bienvenidas.
Tipos
El arte, del que toma su nombre el método de tratamiento, es multifacético, por lo que existen muchos tipos de tratamiento con arte. Los métodos principales son los siguientes.
- Isoterapia (tratamiento de pintura) - Se usa ampliamente para diagnosticar el trauma psicológico en un niño, las dificultades de la adolescencia, en niños tímidos y reservados.
- Biblioterapia (tratamiento libro) - la subespecie más famosa de este método es la terapia de cuento de hadas, que se usa para niños en edad preescolar y escolar primaria.
- Musicoterapia (musicoterapia) - un método que rara vez se utiliza con fines de diagnóstico, pero que se utiliza ampliamente y con bastante éxito para aliviar el aumento de ansiedad, emancipación y relajación. A menudo se usa para corregir el estado psicológico de niños y adolescentes con discapacidad visual.
- Terapia de teatro (tratamiento por iniciación a la representación teatral) - el método se muestra bien al trabajar con niños y niñas ansiosos y demasiado emocionales.
- Terapia de títeres (tratamiento de teatro de títeres) - el método está diseñado específicamente para clases con niños que tienen trastornos del habla, trastornos del espectro autista, trastornos pos-estrés.
- Terapia de danza (exposición a la danza) - tratamiento, que ha demostrado su eficacia en la resolución de los problemas de los niños apretujados y reservados, niños que sufren de retraso mental (retraso mental).
- Terapia de arena (manipulación de arena y pequeñas figuras) - el método de la psicoterapia analítica. También se utiliza en psiquiatría tradicional para diagnosticar ciertos trastornos de percepción. Estas lecciones son especialmente efectivas para niños autistas y niños pequeños que han experimentado traumas psicológicos graves y violencia.
- Terapia de arcilla (tratamiento de modelado) - Este método es una especie de isoterapia, pero tiene una serie de ventajas: durante la escultura, se estimulan las terminaciones nerviosas de las yemas de los dedos y de las palmas. Esto es lo que da resultados positivos en la corrección de afecciones en niños con trastornos del sistema nervioso central, con problemas de visión, audición, enuresis y otras patologías.
Hoy en día, los tipos de arteterapia que la acompañan se están volviendo populares, que aparecen como el desarrollo natural de la tecnología. Entonces, en los últimos años, la fototerapia está ganando impulso, un método que se usa para los niños adolescentes, especialmente para los llamados niños "difíciles".
Al crear fotografías, elegir los ángulos y la composición del marco, los niños se abren, se vuelven más comprensibles para un adulto (padre, psicólogo). Comprender los motivos y problemas de un hombrecito en particular permite que un adulto encuentre la única "clave" verdadera para el comportamiento y las acciones del niño.
Objetivos
Solo a primera vista de un adulto escéptico, dibujar o modelar con arcilla no resuelve de ninguna manera el problema principal del niño, si tiene una enfermedad incurable o se ha convertido en víctima de abuso psicológico. De hecho, los procesos que tienen lugar durante una lección de arteterapia, aunque invisibles visualmente, son de gran importancia para la rehabilitación de un niño.
En primer lugar, la arteterapia permite al niño deshacerse de todas las emociones internas negativas, que a menudo se convierten en la causa de la enfermedad (miedo, ira, irritación, intolerancia, rechazo del mundo que lo rodea). Después de trasladar estas emociones a una hoja de papel, un trozo de arcilla, a una actividad de danza-motor o en una fotografía, el niño siente alivio y un psicólogo o psicosomático especialista es capaz de identificar los factores de ansiedad, problemas y aflicciones de un hombrecito para encontrar la forma de solucionarlos.
Las fuentes oficiales de propiedades enciclopédicas explican el efecto de la arteterapia mediante el proceso de sublimación: es la transferencia de los contenidos del mundo interior hacia afuera lo que le permite al niño liberarse de la negatividad o el horror que se ha asentado en él y comenzar a percibir el mundo de manera diferente.
Como técnica auxiliar, la arteterapia ha demostrado su eficacia en la práctica médica de psiquiatras y psicoterapeutas. Enseñar a un niño a dibujar o bailar permite que un adulto establezca rápidamente contacto incluso con el niño menos comunicativo y retraído.
Se ha comprobado que incluso un curso de arteterapia aumenta la autoestima de los niños, desarrolla el autocontrol en un niño, inculca un buen hábito de analizar y darse cuenta de sus propios sentimientos y emociones y también desarrolla habilidades creativas, que, como saben, absolutamente todas las personas en la Tierra tienen.
Características de las especies: ¿cómo tratar?
Ciertos tipos de arteterapia requieren una explicación separada, ya que a muchos padres les gustaría probar tales actividades con sus hijos. Echemos un vistazo más de cerca a algunos de los tipos.
Isoterapia
No hay niños en el mundo a los que no les guste dibujar y, por lo tanto, este método en particular se considera el más accesible y extendido. El método es pasivo y activo. En el primer caso, los padres deberán llevar al niño a una galería de arte o mostrar reproducciones de cuadros famosos en casa, contando qué se representa en ellos, por qué y cómo. Es imperativo discutir la imagen con el niño, dar características orales a los personajes y la trama.
La isoterapia pasiva no es adecuada para niños muy pequeños que aún no son capaces de formular pensamientos, así como para niños que tienen dificultades para identificar imágenes visuales (invidentes y ciegos). Es poco probable que este método sea interesante para los adolescentes.
La isoterapia activa es el proceso de pintura en sí. Esto involucra varias técnicas. Para un niño de cualquier edad, la llamada isoterapia proyectiva es adecuada, en la que puede permitirse transferir sueños, metas, planes, miedos e incomodidades al papel. Las tareas para tales dibujos pueden ser cualquiera, siempre que el niño en el curso del dibujo pueda imaginar la situación en relación a sí mismo: "Estoy en el futuro", "Cómo pasé el día", etc.
La isoterapia personal le permite trabajar principalmente con niños en edad escolar primaria y mayores. El punto es permitir que el niño ponga su énfasis en el dibujo, liberándose así de él. Para ello, la tarea consiste en crear un dibujo sobre un tema gratuito. Ilimitado por tema, el estudiante comenzará inmediatamente a retratar exactamente lo que más lo emociona.
Para los niños que han experimentado estrés, miedos, puede utilizar la técnica "Dibuja tu horror". En realidad, este es el tema de la imagen. No se sorprenda de que un niño use colores negros y rojos, esquinas afiladas y formas incomprensibles. Cuanto más agresivo sea el dibujo, mejor.
Existe una categoría de niños y adolescentes que no quieren dibujar. Se han creado especialmente para ellos páginas especiales para colorear antiestrés. Una gran cantidad de pequeños detalles que deben pintarse le ayudarán a calmarse, concentrarse y relajarse.
Si una madre decide participar en isoterapia con un niño, debe entenderse que cada "obra maestra" pictórica debe discutirse con un hijo o hija, tratar de que el niño diga qué y por qué se representa, cómo se relaciona personalmente con lo que representó. Para ayudar a los principiantes, podemos recomendar la lectura de un libro de E. Svistunova "Infancia colorida" o un libro de Armine Voronova "Terapia de arte para niños y sus padres".
Biblioterapia
El tratamiento de palabras muestra excelentes resultados para niños de diferentes edades. En psicoterapia, las fábulas, los cuentos de hadas y los cuentos se utilizan con mayor frecuencia. Con respecto a los niños, la terapia de cuentos de hadas es más popular. Al escuchar un cuento de hadas o una fábula, el niño puede asociarse con uno u otro héroe de la historia. Tiene una rara oportunidad de experimentar una variedad de miedos, pasar por varias pruebas sin pasar por ellas en la realidad. El niño experimentará todas las situaciones estresantes en su imaginación.
El tratamiento de libros es muy útil para los niños con retraso mental y del habla. Enriquece sus ideas sobre el mundo, estimula las habilidades intelectuales, les permite encontrar su lugar en la sociedad y también les da una idea de cómo salir de situaciones difíciles, siguiendo el ejemplo de sus héroes favoritos.
Este método es adecuado para niños en edad preescolar y primaria. Para los adolescentes, existen técnicas más complejas: analizar y discutir obras literarias serias de formas más amplias.
Los padres que deseen practicar la terapia de cuentos de hadas deben prestar atención a los cuentos populares rusos con tramas simples y comprensibles. También se recomienda leer el manual del grupo de autores Prokhorov, Rubanova y Otradnova "El poder curativo de un cuento de hadas: terapia de cuento de hadas para adultos y niños".
Terapia musical
Todo el mundo conoce las maravillosas propiedades de la buena música. Algunas madres incluyen música clásica no solo para sus hijos pequeños, sino también para sus bebés por nacer durante el embarazo. De hecho, es difícil sobreestimar el efecto armonioso de los sonidos en la corteza cerebral humana.
La musicoterapia activa está disponible para niños en edad preescolar y escolar. Para bebés, principalmente musicoterapia receptiva. El método de escuchar composiciones musicales se llama receptivo, y el método de tocar música independiente en instrumentos musicales se llama activo.
Para la escucha pasiva, las melodías clásicas son adecuadas, la mayoría de las veces en psicoterapia usan la música de Bach, Mozart, Vivaldi. Está saturado de emociones y le permite al niño asociar sus propios sentimientos con sonidos y armonía (tristeza, alegría, expectativa de algo).
Para adolescentes y estudiantes de secundaria, puede utilizar composiciones musicales especiales para la relajación y la meditación.
Mamá puede practicar la musicoterapia en casa como método de acompañamiento para dibujar, modelar, bailar. Se puede reproducir música tranquila y discreta casi constantemente, durante la limpieza de articulaciones con el niño, mientras se cocina.
Se ha demostrado que escuchar música de forma pasiva reduce el estrés emocional, relaja y alivia el estrés. La creación activa de música despierta la creatividad, aumenta las habilidades de comunicación y la capacidad de aprendizaje. Entonces, los niños que asisten a una escuela de música tienen más éxito en matemáticas y dibujo, en geometría y en el aprendizaje de idiomas extranjeros.
Para la corrección de condiciones especiales y enfermedades individuales, existen variedades dedicadas de musicoterapia. Para obtener más información sobre ellos, puede leer los siguientes libros: "Musicoterapia para la tartamudez" (S. Mashura, Z. Mateyova), "Musicoterapia para niños" (Manual metodológico), "Fundamentos de la musicoterapia y el genio" (A. Roschin), " Musicoterapia para niños con autismo ”(D. Alvin).
Terapia de marionetas
Dos destacados psicólogos infantiles, I. Medvedeva y T. Shishova, han desarrollado un método único para influir en la psique del niño a través de espectáculos de marionetas. Este método ayuda bien a resolver conflictos y tratar fobias.
La tarea del adulto es representar una pequeña actuación improvisada sobre el tema de un incidente o situación que traumatizó al niño. El papel principal será un muñeco o peluche, en el que el bebé confíe plenamente y que es su juguete favorito. No importa qué tipo de muñecas quiera usar mamá para las actuaciones en casa: títeres, títeres de dedo, muñecos de manopla, así como las muñecas y juguetes más comunes.
¿Qué le da a un niño tal desempeño? Alivia el estrés, permite que el bebé mire su problema o miedo desde fuera. Mamá puede inventar cualquier historia final, sugiriendo así una salida para el niño de una situación difícil para él. Además, el espectáculo de títeres desarrolla, enseña y educa.
Si la imaginación de los padres no es tan rica como para inventar y representar una historia, y la acción requerirá tanto la imitación de la voz como ciertas habilidades de actuación, puede utilizar la experiencia descrita en los siguientes libros: “Niños, muñecos y nosotros: una guía para la terapia con títeres” (Irina Shishova, Tatiana Medvedev), "Fundamentos de la terapia con títeres" (L. Grebenshchikova).
Terapia de arena
Este es un método muy interesante que permitirá al niño entenderse mejor a sí mismo, calmarse y sintonizarse con la recuperación y la superación de diversas dificultades de la vida. La tarea requerirá ciertos gastos: comprar un kit de terapia de arena, pero si lo desea, puede hacerlo usted mismo. El conjunto es una bandeja, cuyo fondo y los lados interiores están pintados de azul. Las dimensiones de la bandeja son 50X70X8 cm. Necesitará arena amarilla o blanca pelada, agua y muchas cosas diferentes, desde botones hasta pequeñas figuras, conchas, guijarros.
No se requiere habilidad. Un niño y un adolescente seguramente disfrutarán creando composiciones de arena, dibujos con los dedos, construyendo mini-castillos con pequeñas figuras y conchas. Esta actividad es sencilla e interesante tanto para adultos como para niños.
¿Qué da tal ocupación? La respuesta es simple: el niño puede expresar en la composición todos los conflictos y experiencias internas, miedos, estrés, miedos, expectativas. Si el niño es pequeño, la madre definitivamente necesita trabajar con él, asegúrese de que el niño no se atraganta en la arena, no trague ni inhale una concha pequeña, pero está estrictamente prohibido imponerle al niño su visión de la imagen del mundo arenoso. Es mejor preguntar más a menudo por qué el niño puso este artículo allí y éste aquí.
Recomendamos leer con anticipación: "Magia en la caja de arena" (E. Konanykhina), "Jugando con arena" (Tatiana Zinkevich-Evstigneeva).
Terapia de arcilla
No es plastilina, ni arena cinética, pero la arcilla tiene el mayor efecto terapéutico y profiláctico. Las clases de arteterapia en el modelado de arcilla se pueden realizar en casa utilizando conjuntos especiales para la creatividad. La arcilla es cálida y agradable al tacto, mejora la circulación sanguínea en los dedos, el proceso de moldeado es un placer tanto para adultos como para niños.
Además del desarrollo de las habilidades motoras, la terapia con arcilla puede ayudar a los niños con retraso en el desarrollo del habla, dificultades para expresar emociones y niños con problemas de conducta. Estas actividades son muy útiles para los niños con parálisis cerebral y otras formas de parálisis y cortes, porque se estimulan las terminaciones nerviosas y la corteza cerebral.
El niño debe estudiar bajo la supervisión de adultos, quienes, a su vez, serán ayudados por el libro "Arcilla con carácter" (A. Lelchuk).
Conclusiones
No es necesario elegir un método, muchos de ellos van bien entre sí: puedes esculpir con música, bailar con música, pintar y al mismo tiempo escuchar el cuento de hadas curativo de tu madre. Cómo combinar las clases es decisión de los padres.
Cabe señalar que la tarea es buena para la prevención, para aliviar el estrés y la fatiga diaria. Si surgen problemas o enfermedades sin razón aparente, es mejor visitar a un especialista: un pediatra y un psicólogo infantil. Si un niño necesita corrección de la terapia de arte, un especialista le dará recomendaciones individuales y le dirá qué métodos utilizar para resolver un problema específico.
Hoy en día, el tratamiento artístico es más que asequible. Muchas escuelas y jardines de infancia emplean a su propio terapeuta de arte o psicólogo con el conocimiento y la experiencia adecuados. Si existe un especialista de este tipo, no descuide sus consejos, si es posible, deje que el niño lo visite.
La arteterapia es un método auxiliar. No pienses que solo con la ayuda de la pintura o la música se pueden curar enfermedades graves. No debe rechazar el tratamiento a favor de la terapia de arte. Es mejor combinarlos hábilmente: el resultado será excelente.
Todos los secretos de la arteterapia para niños, vea el siguiente video.
